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자아 개념을 갖는 것으로 밝혀켰다(Fabes & Eisenberg, 1992). 반면
또래로부터 인기가 없는 아동은 또래 갈등을 자주 경험하고 자아존중감이 낮으며, 거부아동의
경우 공격적. 파괴적. 요구적, 간섭적, 공격적이고 학업성취가 낮은 경향이 있다(Ramsey
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성과 양육환경에 의한 질병이라 할 수 있다.
위의 행동들을 6개월 이상 지속되고, 4가지이상의 행동이 주된 특징으로 나타날때
적대적 반항장애가 있다고 말한다.
※반항장애아의 행동유형
1 . 화를 자주 낸다.
2 . 어른과 말다툼을 자주 한
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자아존중감을 가지고 있어서 여드름이 나거나 말거나, 발육이 빠르거나 느리거나, 이런 것들을 무시할 수 있고, 경제적으로 안정적이면서 만족할 만한 직업을 가질 수 있도록 교육이 뒷받침되어 있으며, 사랑으로 성장하여 우정의 관계가 순
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성성여성성 척도는 남성성과 여성성을 단일 차원으로 보고, 각기 양극을 대표한다고 봄
- 남성성이 높은 사람은 자동적으로 여성성이 낮은 것으로 나타나고, 단일 차원선상에서 중간쯤 위치하는 사람들은 성역할 정체감이 불분명한 것으로
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자아존중감의 매개효과. 인천대학교 교육대학원 석사학위 논문.
김재은(2007). 중학생의 성별에 따른 또래관계와 또래동조성이 문제행동에 미치는 영향. 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기 또래관계의 특징에 관해 교재와 참
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절실하다고 생각해보았다.
Ⅳ. 참고자료
가족생활주기와 가족치료 Betty Carter 저 | 정문자 역 | 중앙적성출판사 | 1997.04.15. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족과 가족생활주기의 의미
2. 가족생활주기의 각 단계별 특징
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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성생존자들은 다른 회원들을 신뢰하지 않음을 인정 예)성학대 피해에 대한 자기노출 ②모든 회원들은 친밀한 관계를 구축하는 데 어려움을 가지고 있는 것으로 나타남. 예)남자의 정체감(masculine identity)위협-특정한 이미지 구축, 개인적 관계
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성별, 가족 내의 위치, 과거의 경험, 지원 체계와 인지적 사회적 능력 등에 따라 차이가 있고, 특히 나이에 따라 차이가 많다.
아동들의 경우는 발달적 퇴행, 자아상이나 자아존중감이 낮아짐, 몹시 슬퍼함, 쉽게 상처받음 등의 반응을 보이는
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성에 대한 고찰
2. 젊음과 아름다움을 중요한 가치로 여기는 사회 속에서 여성으로의 삶
3. 젊음과 아름다움을 중요한 가치로 여기는 사회 속에서 나이 들어가는 여성이 겪게 되는 문제
1) 심리적 불안
2) 정체감의 상실
3) 역할 상실
4)
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성원들 모두가 힘을 실어 드립니다.
3)자아성장 프로그램의 기대효과..
① 자기 자신에 대한 다차원의 재검토를 실시하는 자아성찰의 시간
② 자신의 가치를 인식할 수 있는 자아존중감 획득의 시간
③ 자신의 가능성과 잠재력을 찾아내고 이
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