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정보95
오두범(1998), 광고학원론, 전예원
정화철(1988), 대중화를 위한 가감한 도전의 결실, 광고정보88 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 광고의 정의
Ⅲ. 광고의 기능
1. 광고의 경제적 기능
2. 광고의 사회적 기능
3. 광고의 문화적 기능
Ⅳ. 광고의 요소
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프로그램의 필요성\", 한국교육개발원, 2023.
조민지, \"인터넷 중독의 사회적 영향과 해결 방안\", 한국사회복지학회, 2023. "
목차
1. 서론
2. 청소년의 개념 정의
3. 최근 청소년 문제
4. 해결방안
5. 학습자의 소감
6. 결론
7. 참고문헌
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정의 4
Ⅱ. 다중지능이론 5
1. 전통적 지능관과 다중지능 이론 5
2. 다중지능의 영역 8
Ⅲ. 다중지능이론 기반 수업활동 16
1. 다중지능이론의 교육적 적용 16
2. 다중지능이론 기반 수업활동 17
3. 다중지능이론 기반 수업활동의 효
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정의
(2) 이론 및 견해
3. 중년 위기의 원인
(1) 신체적 원인
(2) 심리적 원인
(3) 가족관계의 원인
(4) 사회·문화적 원인
4. 중년 위기의 증상
(1) 외적 증상
(2) 내적 증상
(3) 사회·문화적 증상
5. 중년 위기의 극복방안
(1) 건강한
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정한 상황에 있는 어린이들, 특히 강제적으로 빈곤한 가정의 어린이들은 그들이 타고난 인지-지적 발달을 최대한으로 개발하지 못할 나쁜 환경에서 양육될 가능성이 있다.
[4] 적절한 경험이 마련되지 않는 한 어린이들은 지적 발달이 뒤쳐질
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정원식, 강주태(1981). 교육심리학. 서울 : 재동문화사.
Allport, G. H(1961). \"Pattern and Groth in Personality\".New York : Henry Holt.
Baraden, N.(1992). The Poewr of self-Esteem, 강승규 역(1995). 나를 존중하는 삶. 서울:학지사 1. 집단의 정의
2. 집단 형성의 이론
1)
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정부기구, 시민단체)의 정의
Ⅲ. NGO(비정부기구, 시민단체)의 유형
1. 인권 NGO
2. 환경 NGO
3. 인도적 구호 NGO
Ⅳ. NGO(비정부기구, 시민단체)의 성격
1. NGO와 공공선 - 공적 이익과 사적 이익의 딜레마
2. NGO들간의 갈등과 연대
Ⅴ. NGO(비정
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립기
2. 2단계 : 결혼을 통한 가족구성 단계
3. 3단계 : 부모기
4. 4단계 : 청소년기
5. 5단계 : 자녀진수기
6. 6단계 : 노년기 가족
V. 현대가족의 문제점
1. 가족기능의 약화
2. 과보호 및 지나친 기대
3. 부모의 권위약화 및 상실
4.
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자아정체감의 발달에 대하여 고찰하기 위하여 자아정체감의 용어를 비롯하여 자아개념 발달에 관련되는 요인과 청소년기에 있어서 자부심과 정체성 위치에 대한 이론을 자세히 살펴보았다. 자아정체감을 한 마디로 정의내리기는 어려운 일
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정의적 가치 : 하위개념의 요소를 구체적, 분석, 파악하는 것, 교육철학의 분야에서는 분석철학이 있다.
2. 인과적 설명
원인, 결과의 관계, ‘A 때문에 B이다’
A는 B Ⅰ. 개요
Ⅱ. 교육심리학(교육심리)의 대표적 경향
1. 행동주의 심리학(
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