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하나라고 봄으로써 교사의 지위와 역할을 강조한 점은 주목할 만하다. 아울러 루터는 정서순화를 위한 음악과 신체의 단련을 위한 체육을 중시하고 고전어의 내용을 학습하는 일과 수학과 자연과학 그리고 역사등을 교육내용으로 다루어야
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온라인 과정을 개발하고 운영의 주체가 되고 대학은 강좌의 내용을 제공하고 학위를 수여하는 형태
4-2 가상대학의 현황
대학별로 구축된 사이버 공간을 이용
전반적으로 긍정적
만족도 높음
적정 강의시간은 6시간
자연과학계열의 과목이 적
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하는 기술 환경은 사회 변화를 초래할 뿐만 아니라 가치관까지도 변화시킨다. 이러한 기술은 자연과학적 기술뿐만 아니라 업무나 활동을 수행해 나가는데 필요한 지식도 포함된다. 기술은 모든 환경요인 중에서 가장 동태적 성향을 띤 요인
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하나라고 봄으로써 교사의 지위와 역할을 강조한 점은 주목할 만하다. 아울러 루터는 정서순화를 위한 음악과 신체의 단련을 위한 체육을 중시하고 고전어의 내용을 학습하는 일과 수학과 자연과학 그리고 역사 등을 교육내용으로 다루어야
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하고 문학이라는 말을 대체적으로 학문이라는 뜻으로 사용하는 경우가 많았다. 그런데 그것이 학문의 발달과 더불어 점차 의미가 한정되어 자연과학이나 정치 ·법률 ·경제 등과 같은 학문 이외의 학문, 즉 순수문학 ·철학 ·역사학 ·사회학
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하고, 이를 위하여 다양한 학문들과 대화하여야 한다. 먼저는 기독교 신학내의 여러 분과들의 연구성과를 주시하면서 신앙의 정체성을 확고히 해야 하고, 다음으로는 철학, 심리학, 사회학, 자연과학 등 모든 학문의 결실을 고려하면서 신앙
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자연과학적 생물조직의 성질을 사회과학에 응용한 것으로서 경영의 각 부분별 연구를 통합하여 종합적인 측면에서 연구하는 데 큰 공헌을 하였으며, 경영학의 여러 부분에서 응용되고 있다. 그러나 추상적이라는 비판을 받기도 하였다.
2. 소
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하자, 그 반동으로 실학(實學)이 일어났고, 영조·정조 때에는 청나라 고증학(考證學)의 직접적인 영향으로 박학(樸學)이 일어나서 정약용(丁若鏞) 등 실학파에 영향을 주었다. 또한 청나라를 경유하여 서학(西學:유럽의 자연과학과 천주교)이
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과학이 가진 보편성을 토대로 인간 이성이 보편적 성격을 갖고 있음을 주장한다. 칸트 이전의 유럽 대륙의 철학은 인간의 \'생각하는 힘\'을 만능인 것처럼 간주하였다. 한편 영국 철학은 감각적 인상이나 경험을 중시하고 때로는 자연과학적
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하지 않는다. 현대의 일부 철학자들에게는 불행한 일이지만, 이것은 개념분석으로 제시될 수 있는 것도 아니고 자연과학적 방법으로 증명될 수 있는 것도 아니다.
Ⅳ. 결
지금까지 교육의 개념과 목적에 대해 개괄적으로 진술하였다. 내가 생
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