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하다.
[참고문헌]
오이환, 동아시아의 사상, 서울, 예문서원, 2003
시게자와 도시로, 역사 속에 살아 있는 중국 사상, 이혜경 역, 서울, 예문서원, 2003 들어가는 말
1. 청출어람(靑出於藍)의 사회과학적 발상
2. 자연과 인간의 새로운 관계
3.
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하도록 잘 짜여 있지 못함을 저자는 문제점으로 지적하고 있다. 그러나 누군가 패러다임의 새로운 후보를 들고 나오게 되면 정상상태에서 과학자 사회는 그 패러다임이 규정하는 언제나 퍼즐들을 푸는데 에 굉장히 효율적인 도구가 되고, 그
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과학에로의 길
정상과학의 성격
퍼즐 풀이로서의 정상과학
패러다임의 우선성
이상 현상 그리고 과학적 발견의 출현
위기, 그리고 과학 이론의 출현
위기에 대한 반응
과학혁명의 성격과 필연성
세계관의 변화로서의 혁명
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하고 있다. 비록 소수를 대상으로 한 교육목표였으나, 인격의 고른 계발이라는 목표는 현대 교육제도의 문제점을 되돌아보게 해주는 하나의 좋은 단서가 될 것이다.
< 참고문헌 >
- '플라톤 철학과 교육', 임태평, 교학과학사
- '자연법과
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하기 및 순서 인식하기
간단한 규칙성 인식하기
구분하기
수 개념 형성하기
공간 및 도형 개념 형성하기
측정하기
규칙성 이해하기
자료 수집 및 분석하기
과학적
탐 구
주변의 사물 지각하기
주변 생물체에 관심가지기
자연현상 지각
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자연사랑, 2004.
최홍근, 『과학시대를 위한 연극무대』, 고려대학교 출판부, 1992.
최홍근, 「F. Durrenmatt 작 Der Besuch der alten Dame에 대한 분석연구」, 고려대 대학원 석사학위 논문, 1977. 목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 뒤렌마트와 <노부인의 방문>Der Besu
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자연과 인공이 만나는 곳으로 인식하게 해주는 특별한 의미를 지닌다.
(3)수 · 과학 영역의 교재 · 교구
-수 · 과학 영역의 교재 · 교구는 주변에서 쉽게 구할 수 있는 자료, 상품화된 자료, 등등을 모두 적절히 선정하여 활동의 주제에 맞게
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과학연구원(2000), 자기주도적 학습능력을 키우는 독서교육
▷ 조영식(1999), 창조적 독서교육, 서울 인간과 자연사
▷ 홍정호(1996), 독서 지도 방법론, 서울 학문사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교 독서교육(독서지도)의 필요성
Ⅲ. 학교 독서교육(독서
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자연탐구지능
자연현상에 관심 갖기/식물채집/야외학습/관찰/견학/소풍/여행/하이킹/자연보호/모험심 기르기/동물 기르기/식물 기르기/인체구조 관심갖기/지형관찰/식물관찰/별자리 관찰
식물학자/과학자/정원사/수의사/해양학자/공원관리
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도형 합성, 분할 능력과 수학적 태도에 미치는 영향. 호남대학교대학원 석사학위논문.
전운환(2014). Bruner의 발견학습 이론을 적용한 기하와 증명의 효과적인 교수-학습 지도방안, 경희대학교 교육대학원 석사학위 논문.
김상윤(2004). 유아의 공
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