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평가받게 되었다. 따라서 산업 구조는 개인의 자유와 사회적 이동을 특징으로 하는 자유주의적 이데올로기를 조성시켜 사람들이 경쟁을 통해 직업적 성취와 경제적 성공을 추구하게 만들었다.
참고문헌
김유숙(2003). 가족치료 이론과 실제.
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자유주의적 관점의 도덕 교육이론들이 지니고 있었던 단점들을 부분적으로 보완하여 줌으로써 우리로 하여금 좀 더 포괄적이고 통합적인 관점에서의 도덕 교육을 실행할 수 있도록 만들어 줄 수 있다고 평가할 수 있다.
하지만 어느 시대 어
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주장한다. 이는 사회적 통합을 위한 직업집단을 강조한 것을 그 근거로 드는데 이는 직업집단의 강조측면에서 베버와 유사성을 보인다. 대게 뒤르껭하면 구조주의자이며 개인주의자라고 평가된다.
베버는 자신을 자유주의자라고 부르며 자
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자유주의자(종교사학파)들의 주장에 대해 성경과 여러 가지 역사적 증거들을 제시하며 바울은 예수의 참된 제자였다고 주장한다. ② 그리스도에 대한 바울의 관점과 팔레스타인 기독교의 관점을 대조시킨 현대 급진주의 신학의 주장에 대해
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주장에는 문제가 있다. 질 균형과 보편적인 접근이 가능한 것으로 현재의 공공서비스 미디어를 반사적으로 옹호하는 것은 근시안적이다. 복지국가에 대한 초기 시장자유주의자들의 공격에 대한 방어적인 반응만을 야기할 뿐이다.
가용주파
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본성
2. 만유재신론(신고전적 유신론)
3. 무로부터의 창조
4. 과정 기독론
3. 과정 신학 논쟁
4. 결 론
현대 종말론의 흐름
Ⅰ. 자유주의 신학의 종말론
2. 철저한 종말론
3. 실현된 종말론
4. 실존적 종말론
5. 정치적 종말론
6. 결 론
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주장하고 있다. 이들은 TRIPs가 미국을 비롯한 선진국가들이 누리고 있는 지적재산권 분야의 독점적 특권을 강화하는 데 초점을 맞춘 나머지 새로운 기술의 확산과 공유를 통해 세계적 빈부의 격차를 축소시키는 노력과는 정반대로 가고 있다
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자유주의자를 물색했다. 1833년 9월 페르난도가 죽자 어린 딸이 여왕으로 선포되었으나 돈 카를로스가 포르투갈에서 돌아와 자신의 권리를 주장했다. 왕비는 자유주의자들을 따를 수밖에 없었고 제1차 카를로스파 전쟁(1833~39)이 시작되었다.&nb
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시사점을 제공
12.10. 신자유주의와 교육
·신자유주의 교육 재편은 대체로 "기존 교육의 비효율성과 질적 저하에 대한 자본측의 비판적 공세 →창의력 향상과 효율성, 수월성을 기치로 내건 대대적 교육 개혁의 필요성 제기→국가 차원의 교육
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시사점을 제공
12.10. 신자유주의와 교육
신자유주의 교육 재편은 대체로 “기존 교육의 비효율성과 질적 저하에 대한 자본측의 비판적 공세 →창의력 향상과 효율성, 수월성을 기치로 내건 대대적 교육 개혁의 필요성 제기→국가 차원의 교육
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