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자폐증 치료 방법에 있어 진단 및 조기중재는 중요한 단계이다. 자폐스펙트럼장애(ASD)의 조기 발견은 아동의 발달을 지원하고 긍정적인 결과를 가져오는 데 필수적이다. 자폐증은 주로 사회적 상호작용, 의사소통, 제한적이고 반복적인 행동
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장애인의 개념구분과 유형
2. 장애인의 종류 및 기준
3. 장애아동의 유형
1) 시각장애아동
2) 청각장애아동
3) 정신지체아동
4) 지체장애아동
5) 정서장애아동
6) 언어장애아동
7) 학습장애아동
8) 기타장애아동
* 참고문헌
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자폐장애, 서울: 학지사
Eric J. Mash(2011) 아동정신병리(개정판). 서울: 시그마프레스
Gary B.Meslow외(2005) .자폐증개론. 서울: 시그마프레스 서론
본론
1. 자폐의 정의
2. 자폐아동의 증상
3. 치료
4. 장애아 및 자폐증 자녀를 양육하는 어머니를
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자폐아가 보이는 지능의 수준이 매우 다르다.
자기 방식만이 유일한 치료법이라고 말하는 사람은 피한다
자폐증의 치료 효과는 혈당치나 혈압처럼 객관적인 수치가 아니라, 행동의 변화로 판단할 수밖에 없다. 진정한 행동의 변화는 장시간
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자폐나 환경으로 인한 자폐, 혹은 모성박탈 등의 다양한 개념으로 설명해왔는데 이러한 장애아동의 특성을 정확히 알고 대처할 필요가 있다. DSM-Ⅳ에 의하면 반응성 애착장애는 A. 대부분의 상황에서, 심하게 손상되고, 발달적으로 부적절한
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아동의 심리. 대구. 대구대학교출판부
③ 이현수. (1994). 임상심리학. 서울. 전영사
④ 박찬수, 신기명, 안세근. (1998). 학습장애 치료교육. 서울. 학지사
⑤ 강위영, 권명옥. (1998). 장애아 부모를 위한 자폐성아동의이해 - 부모상담 및 유아교사
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자폐증의 발생률이 계속해서 증가하고 있으며, 이로 인해 사회 전반에서 자폐성 장애에 대한 관심과 이해가 높아지고 있다. 자폐성 장애가 있는 아동들은 일반적으로 인지 및 사회적 스킬의 발달에서 도전 과제를 겪으며, 이로 인해 가족, 교
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자폐성장애의 정의와 진단기준은 Kanner(1943)의 초기 유아 자폐증(early infantile autism), Hans Asperger(1944)의 자폐증적 정신병(autistic psychopathy), Pre-DSM-III 및 ICD-9 시대의 유아 정신병과 아동기 조현병,Rutter(1968)의 유아 자폐증, DSM-Ⅳ의 PDDs 하위유형으로
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아동과 1대5의 상황 에서 통합교육을 실시한다는 조건 자폐스펙트럼장애(Autistic Spectrum Disorder)
Ⅰ. 자폐스펙트럼장애의 정의
1. 자폐증 용어의 기원과 변천과정
2. 자폐스펙트럼장애의 정의
3. DSM-Ⅳ에 의한 자폐성장애 진단기준
Ⅱ.
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아동기 자폐증 평가척도
3. 이화-자폐아동 행동발달 평가도구
4. 그림자음검사
5. 한국표준어음검사
6. 문장이해력 검사 취학 전 아동 언어검사
7. ECC
II. 언어재활 영역
1. 그림어휘력검사
2. 벤더시각운동 형태검사
3. PPVT-3
4. 맥
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