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발달장애- 자폐성 장애에 속하는 다음 유형들이다.
① 레트 장애 - 생후 6개월까지는 정상적으로 발달하다가 그 후 퇴행현상이 심 하게 나타나는 것이며 여아에게 주로 나타난다.
② 아동기 붕괴성 장애-출생 후 2년 동안 명백한
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아동의 발달을 돕는) 미술 치료의 실제/ 이근매: 최외선(공) 지음
· (융의 분석 심리학에 기초한) 미술치료/ 잉그리트 리델 저/ 정여주 역
· www.greem.org
·
www.myarttherapy.com
/
www.artcure.co.kr
· www.korean-arttherapy.or.kr 1. 미술치료의 개념
2. 미술치
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장애아들도 증세가 심할 경우, 또 언어발달이 지연된 것을 겸할 때 대인관계 형성이 잘되지 않는다. 그러나 치료와 예후에서 많은 차이가 있기 때문에 이 둘의 정확한 구별이 중요하다.
◆ REFERENCES ◆
아동이상 심리학 Σ시그마트레스
아동정
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자폐성 아동의 언어능력에 미치는 효과」
10. 이보연 - 아동, 가족상담 센터 www.playtherapy.ne.kr
*목 차
(1)인지적 이론에 대한 전반적인 이해
(2)Ellis의 인지-정서 치료
-인간관과 비합리적인 신념
-목표 및 기법
-상담의 과정
-치료기법
(3)인지 행동
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장애교육: 한신대 강의 자료
최병철(1996). 음악치료학. 서울 : 음악춘추사
정미경(2000). 운동 훈련 프로그램이 정신지체 유아의 운동능력에 미치는 효과. 미간행 석사학위 논문. 전주 : 우석대학교 교육대학원
김영미(2000). 장애아동의 음악치료
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자폐아동의 이해와 프로그램 적용
자폐 아동은 대인지각과 사회적 상호작용의 결손이 뚜렷하게 나타난다. 다른 아동들에 비해 조작적으로 사물을 구성하는 면에서는 차이가 없는 반면에 상징놀이에서 차이가 있다. 놀이과정에서 상징놀이는
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자폐아를 중심으로 -
문장원(1991). 자폐증 아동에 대한 음악치료
쥴리엘 엘빈(1997). 자폐아를 위한 음악치료
윤종림,정현주. 음악활동을 통한 자폐성 아동의 외부세계 인식 및 상호작용에 관한 연구 -사물놀이 악기 중심으로- 자폐아동을
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장애
2) 청각장애
3) 정신지체
4) 지체장애
5) 정서, 행동장애
6) 자폐성장애
7) 의사소통장애
8) 학습장애
9) 건강장애
10) 발달(지체)장애
4. 관심있는 2가지 장애영역에 대한 사례를 찾아 제시하고 분석 - 시각장애
1) 대상아동 배경(연령,
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아동과 특수교육
2. 특수교육의 역사
3. 특수교육 관련 법률
4. 두뇌 성장 발달과 장애 요인
5. 통합교육(inclusive education)
6. 유아특수교육(특수아 조기교육)
7. 장애아동 직업교육
8. 정신지체(Mental Retardation)
9. 학습장애(Learning Di
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아동이 성공적인 미술활동을 할수 있도록, 아동의 감정발달수준에 적합한 프로그램과 재료를 제공하는 것이 무엇보다 중요하다.
종결단계로 들어가면서 염두에 두는 부분은 발달장애, 특히 자폐성 장애아동들이 미술활동을 통해 자신의 생
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