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현대 유럽의 어휘개념, 교육관행, 관습과 규범등의 뿌리로 정착되어 지금까지 재현되고 있는 이 시점에서 보면 그 기사도 정신이 사라질뻔한 위기적인 시대상황에서 현재까지 그 문화를 이어주고 있는 하나의 중요한 매개체라고 볼수도 있을
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시대적 배경
(2) 초기 스콜라 신학
2. 중기 스콜라 신학
(1) 개관
(2) 토마스 아퀴나스
3. 후기 스콜라 신학
III.보편논쟁 : 실재론과 유명
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5) 「少年世界」
6) 사자나미의 업적
2. 이와야 사자나미의 桃太郞주의
Ⅵ. 일본문학과 만뇨슈(만요슈, 만엽집)
Ⅶ. 야마토시대 일본문학
Ⅷ. 중세시대 일본문학
1. 전기 : 가마쿠라시대
2. 후기 : 남북조∼무로마치시대
참고문헌
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, 배달말학회 Ⅰ. 표현시
Ⅱ. 난해시
Ⅲ. 자유시
Ⅳ. 서정시
Ⅴ. 서사시
Ⅵ. 근대시
Ⅶ. 현대시
1. 시문학 동인의 순수시지향
2. 모더니즘 시운동의 두 흐름
3. 생명파의 원시생명의 추구
4. 민족적 이념과 저항시
참고문헌
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근대시 연구』,국학자료원. 2000.
김재용 외, 『한국근대민족문학사』 , 한길사. 1993.
김흥규, 『한국 현대시를 찾아서』,푸른나무. 1999.
민족문학연구소 엮음, 『민족문학사강좌 下』, 창작과 비평사. 1995.
방영이, 『한국현대문학사』, 한국문
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시대의 조형원리 타파와 미래사회에 적합한 새로운 조형원리를 만들어내는 것의 문제에 심취해 있었다. 러시아 혁명이후 그러한 분위기는 고조되고 이전에 유행하던 부르주아 아카데믹 미술에 대항하여 여러 가지 새로운 실험적 미술이 행
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: 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 원시사회
II. 고대 및 중세사회
III. 근세사회
IV. 근대시민사회
V. 현대산업사회
* 참고문헌
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근대를 거쳐 현대에까지 닿아 있다. 여전히 세계각지에서 많은 사람들을 비이성적인 광기로 몰아넣고 있는 현대의 집단주의, 근본주의의 씨앗은 중세에서 찾아야 할 것이다. 중세는 척박한 시대였다. 호이징가의 중세는 참으로 악한 세계이
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(J. Dewey)의 실험학교, 올센(E. Olsen)의 지역사회학교 등
※ 현대의 대표적 교육사상가
(1) 엘렌 케이(E. Key)
(2) 몬테소리(M. Montessori)
(3) 존 듀이(J. Dewey) 등 1. 고대의 교육
2. 로마의 교육
3. 중세의 교육
4. 근대의 교육
5. 현대의 교육
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근대가 중세와의 투쟁 속에서 성취되고, 유럽의 현대가 근대에 대한 반성으로부터 새로이 형성되려고 한다면, 우리의 근대는 무엇과의 투쟁 속에서 형성되고, 지금 우리의 시대는 어떤 근대에 대한 반성으로부터 시작해야 하는 것일까. 유럽
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