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작품의 해석에 있어서 작가를 너무 무시하며 미학적 가치에 대한 고려가 미진하다는 점들도 형식주의의 문제점으로 볼 수 있다. 하지만 이런 많은 문제점에도 불구하고 형식주의는 그 나름의 가치를 가진다. 분명 지나치게 비문학적인 요소
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작품집』, 문예출판사, 2000.
송재소, 『茶山詩選』, 創作과 批評社, 1981.
『다산시 연구』, 창작과 비평사, 1986.
안대회, 『18세기 한국한시사 연구』, 소명출판, 1999.
이가원, 『조선 문학사 (상)』, 태학사, 1995.
이민하, 「李溪 洪良浩 漢詩硏究
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신화의 의의와 개념
Ⅱ 고조선의 단군신화, 고구려의 주몽신화, 무속신화인 당금애기의 내용 분석
1. 단군신화의 내용
1) 단군신화의 내용
2) 단군신화의 해석
3) 단군신화의 위상
2. 동명왕신화의 내용
1) 동명왕신화의 내용
2) 동
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긴장된 표현 속에 담는 데 성공하고 있다. 북방으로 1. 들어가며
2. 본 론
■이육사의 생애
■이육사 시의 변천과정
■항일 저항시적 해석
■신적 표형 양상
1) 자연적 대상
2) 초인적 대상
■ 형식적 구조
3. 나가며
※참고문헌
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작품을 썼던 그의 구체적인 여행기가 담겨있는 서적들이나, 기행문학을 집필했던 작품들에 대해 좀 더 재해석 해보고 그의 구체적인 삶의 배경까지 미루어 알아본다면 좀 더 자세히 알아볼 수 있을 것 같았다. 그렇지만 처음부터 많은 것을
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작품의 주제는 문학사적인 구조, 혹은 형식개념으로 이해할 수 있다는 점으로 음미해야한다.
문학을 바라보는 관점은 여러 가지일 수 있고, 그들 관점에 따라 작품의 해석도 다양해질 수 있다. 그러나 공적인 교육에서라면, 문학교사는 여러
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고려대 국억국문학연구회, 1994.
<17세기 몽유록의 역사적 성격>, 아세아문화사, 1996.
<한국고전소설사연구>, 고려대학교 출판부, 2002
- 조동일, <영웅소설 작품구조의 시대적 성격>, 한국소설의 이론, 지식산업사, 1977
- 신해진, <
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작품세계」, 서종택·정덕준,『한국현대소설연구』, 새문사, 1990.
전쟁기념사업회,『한국전쟁사』1, 행림출판, 1990.
조남현,「한국전시소설에 대한 재해석」,『문학정신』, 1988. 12.∼1989. 2.
조남현,『소설원론』, 고려원, 1989.
조남현,『한국현
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, 월인, 2005.
이승규, 『김수영과 신동엽』, 소명출판, 2008. <목차>
1. 들어가며
2. 김수영의 생애와 작품경향.
3. 작품분석
3-1. 초기 시
3-2. 1950년대 시
3-3. 4․19혁명 시기의 시
3-4. 5․16군사정변 시기의 시
4. 마무리
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작품의 형상화 원리인 동시에 문학작품의 해석 원리이기도 하다.
2. 역할놀이 수업 모형
- 학교교실에서 독후감쓰기 등의 고식적인 작품감상 활동을 참신하게 극복할 수 있는 방안으로 역할놀이 수업모형의 가능성을 고려해 볼 필요가 있다.
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