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` 촉구
6. 기업 75.9% `금강산 관광 계속돼야`
7. 북한, 유가족에 조전 전달
나의 결론............
*** 남겨진 의혹들…
*** 민족의 정체성... 꺼져가는 평화의 불씨
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본문은 신문과 인터넷 자료등을 완벽히 정리한 것입니다.
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문화행사
3) 향토특산물과 향토음식
4) 예술, 예능, 전통 스포츠
5) 교육, 사회, 문화시설
3. 산업적 관광자원
1) 산업시설
2) 관광농업 등
3) 토산품
4. 위락적 자원
1) 위락적 자원의 성격
2) 위락적 자원의 예
(1) 놀이공원
(2) 레포츠시설
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문화원
④83년 유화조치
3)1984년-1986년 “대중운동으로의 발전”
①84년 부활된 총학생회
②85년 전학련과 삼민투
③86년 학생운동과 건대항쟁
4)사상적 대립 NL - PD
5)1987년 6월 항쟁,민중의 승리
①원인 ②6.10투쟁, 학생운동
③6.29선언과
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현대미술의 대표적인 사진작가)
가부장적 사회에서의 여성상 비판, 여성의 의지 회복
인위적으로 분위기 만들어 본인을 촬영
eg) 1977-80년 ‘무제영화 스틸’
eg) 1981-82년 ‘풀 컬러 클로즈업’
eg) 1983-84년 ‘패션 사진’ 시리즈 제작시기
인위
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장례식은 불교식으로 스님이 참석하여 불경을 외는 가운데 화장을 한다.
일본의 종교는 영혼의 구원을 갈망하지 않고, 체계적인 교리가 없이 형식만 남아 종교라기보다는 관습에 가깝다. 이렇게 된 데에는 일본인이 왜래 종교를 그대로 받아
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문화 수용(1860~1912)
제7장 산업화 : 제1단계(1860~1930)
제8장 자본주의와 국내 정치(1890~1930)
제9장 자주와 제국(1873~1919)
제10장 군인과 우익(1918~1933)
제11장 일본의 신질서(1931~1945)
제12장 제국의 승리와 패배(1937~1945)
제13장 군사 점령
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문화예술 분야
(2) 학술교육ㆍ환경보전 분야
(3) 체육진흥ㆍ국제교류 분야
(4) 자원봉사 활동
2) 유한킴벌리
3) 효성
4) 현대그룹
5) 한화그룹
6) 현대자동차
7) 신세계
8) SK그룹
9) LG그룹
IV. 결론
참고문헌
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비교
Ⅱ. 20세기 후반의 교육철학
1. 분석적 교육철학
가. 분석철학의 대상
나. 분석적 교육철학의 의의
다. 분석철학과 교사의 역할
라. 분석적 교육철학의 한계
2. 실존주의 교육철학(existentialism)
3. 비판(批判)이론(critical theory)
4. 구
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비교ㆍ평가 ------------------------------------------- 10
6) 최적대안의 선택 --------------------------------------------- 10
3. 정책집행과정 --------------------------------------- 11
1) 집행계획의 작성 --------------------------------------------- 11
2) 집행기관의 조직 ----
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장례식에서 제일 앞에서 경례를 하는 것은 유건명이다. 이것만 놓고 본다면 두 사람은 각기 그 뜻을 이룬 듯하다. 그러나 이는 “불경에서 이르길 무간지옥에 들어간 자는 영원히 죽지 않으며 무간지옥에서 극심한 고통을 받게 된다고 하였다
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