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아동복지론, 청목출판사
이원숙(2011) 가족복지론, 학지사
김정래(2008) 아동권리 향연, 교육 과학사
오정수, 장인협(2005) 아동청소년 복지론, 서울대학교출판부
배경내(2003) 한국 사회와 아동 인권의 현실, 교육비평
최보연, 국제법상 아동인권보
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가족이 치료자를 가족 문제의 중심에 받아들이기를 거부할 때 곧 가족이 치료자의 합류를 저항할 때 치료자는 어떤 방법으로 접근할 것인가 하는 가족치료적인 개입에 대한 한계점을 지닌다.
Ⅲ. 결 론
가족체계이론에서 가족상담과 치료는
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장애아 보호를 위한 서비스 욕구 증가로 재가복지기관을 확충할 필요
(6)장애아동 가족 프로그램의 개발: 장애아동 가족 스스로가 자기 자신과 아이를 도울 수 있도록 가족의 능력을 고취시킬 수 있는 장애아동 가족 중심의 지원 프로그램 개
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장애아동 및 가족의 욕구에 부응할 수 있는 효과적이고도 통합적인 사회적 복지 지원체계 구축이 매우 필요하다고 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
권육상 외(2005), 장애인복지론, 유풍출판사
김명희(2006), 아동복지론, 교문사
김미옥(2003), 장애인복지
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가족지원법
2010년
사회복지통합관리망 ‘행복e음’, 장애인연금법 제정
2011년
희망리본프로젝트, 희망키움뱅크, 희망키움통장, 노숙인 등의 복지 및 자립지원에 관한 법률, 장애아동 복지지원법, 치매관리법 제정 사회복지 주요연도
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장애 아동을 위한 보완대체 의사소통 기기 연구] , 홍익대학교 대학원, 2011
◈ 언어등급정도 출저
[ http://blog.naver.com/PostView.nhn?blogId=sieon2009&logNo=140099505405 ]
◈ 조음장애 치료법
[ http://blog.naver.com/comuno?Redirect=Log&logNo=80002493476 ]
◈ 조음기관의 장
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장애아동이 적절한 공교육을 받을 수 있도록 권리를 보장하고 이와 더불어 장애학생에 대한 사회복지서비스 및 프로그램이 실시될수 있도록 관련법 제개정은 물론 다양한 옹호활동이 행해져야 한다.
5) 장애아 부모 및 가족에 대한 개입
학교
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장애아동과 장애아동의 가족에 대한 정확한 자료 파악
(4)장애아동의 사회적 통합 촉진
(5)장애아동과 장애아동의 가족에 대한 사회인식의 변화 유도
(6) 장애아동 및 장애아동 가족 상담과 교육
(7) 장애아동에 대한 경제적 지원
6. 결론(느낀점
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: 언어적 폭력, 정서적 위협, 감금이나 억제, 종교행위 강조, 집에서 내 I. 서론
II. 본론
1. 아동복지 실천 대상자 개념
2. 아동복지 실천 대상자 현황
3. 아동복지 정책의 문제점
4. 아동복지 정책의 개선방향
III. 결론
IV. 참고문헌
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장애인에 대한 인식개선 필요
⑥ 장애인가족의 사회적 지지망 강화 필요
3.장애인의 접근권 보장을 위한서비스
장애인을 대상으로 한 접근권 메뉴얼 보급 및 교육 및 상담서비스가 이루어 져야한다. 자존감 향상프로그램과 지원서비스 체계
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