|
및 건강장애의 판별 및 평가방법
지체장애는 절단장애, 관절장애, 팔 다리 척추장애로 인한 지체기능장애, 변형 등의 장애상태를 기준으로 하고 있으며, 판정은 엑스레이(X-Ray) 촬영시설 및 근전도검사장비 등의 장비를 갖추고 있는 의료기
|
|
|
Ⅱ-Ⅶ. 사이코 패스로 인한 여러 가지 문제점의 해결방안
① 사이코 패스 진단 검사의 정기적 실시
② 호르몬 치료
③ 지속적인 관리체계
④ 맞춤형 치료 프로그램
Ⅱ-Ⅷ. 사이코 패스에 대한 나의 생각
Ⅲ. 맺음말
◆참고문헌◆
|
|
|
장애의 진단 기준
1) 진단 기준이 되는 증상
2) 진단시 필요조건
3) 진단방법
3. 유병률과 성차
4. 경과와 예후
Ⅱ. 주의력결핍 및 과잉행동장애는 왜 생기는가?
1. 생물학적 요인
1) 유전
2) 뇌손상
3) 뇌의
|
|
|
관계
2) 언어의 특성과 구성요소
3) 수용언어와 표현언어
4) 말 – 언어발달
02. 진단 및 평가
03. 원인과 출현율
1) 원인
2) 출현율
04. 특 성
05. 교육적 접근
1) 의사소통 전략
2) 과학기술을 사용한 의사소통
|
|
|
및 운동 발달
2)인지 발달
3) 언어 발달
4) 정서 발달
5)사회적 발달
《발달장애》
1.신체적발달장애 아동의 특성
2. 발달 장애
3. 발달 장애의 정의와 원인
4. 발달의 평가
5. 발달 장애의 진단
6. 발달 장애의 조기 발
|
|
|
장애란?
2. 불안장애의 원인
3. 증상 및 특징
4. 유형
Ⅲ. 학교공포증
1. 학교공포증이란?
2. 학교공포증의 원인
3. 유병율
4. 치료
Ⅳ. 우울증
1. 아동기 우울증의 특징
2. 아동기 우울 합병증
3. 병인론
4. 평가
|
|
|
Ⅱ-Ⅶ. 사이코 패스로 인한 여러 가지 문제점의 해결방안
① 사이코 패스 진단 검사의 정기적 실시
② 호르몬 치료
③ 지속적인 관리체계
④ 맞춤형 치료 프로그램
Ⅱ-Ⅷ. 사이코 패스에 대한 나의 생각
Ⅲ. 맺음말
◆참고문헌◆
|
|
|
진단 및 통계 편람 (DSM-5). 학지사
· 곽금주(2002). 아동심리평가와 검사. 학지사
· 민성길(2015). 최신정신의학. 일조각
· 김청송(2016). 사례중심의 이상심리학(DSM-5). 싸이북스
· 권석만(2017). 이상심리학 시리즈(품행장애). 학지사
|
|
|
검사를 종합적으로 실시하는 것이 피험자의 특성을 알기 위한 바람직한 방법이라고 할 수 있다.
(5) 장애별 심리측정 문제
가) 뇌성마비 아동
- 신경 근육장애를 가진 아동의 측정 평가에는 어려운 문제가 많다. 뇌성마비 아동을 위해 특별히
|
|
|
정서 발달과 긍정적인 행동 변화를 이끌어낼 수 있다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 발달지체의 개념 정립
Ⅲ. 영유아를 위한 효과적인 교수법
Ⅳ. 발달지체 아동을 위한 지원 체계
Ⅴ. 자폐성 장애의 정의와 특성
Ⅵ. 자폐성 장애의 원인 및 판별 방법
|
|
메뉴펼치기
