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정적 사회변화의 중요성이 증대되고 있다.
참고문헌
김영종. 2010. 사회복지행정. 서울 : 학지사.
보건복지부. (2020). 2019년 사회복지시설 평가 결과. 세종: 보건복지부.
김문동, 이희선. (2008). 장애인복지시설 서비스 질의 결정요인. 한국정책과
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장애인 당사자에게까지 복지서비스가 도달하려면 예산지원이 전제가 되어야 한다. 이를 위해서는 적어도 정부예산의 2%는 장애인복지에 쓰여야 할것이다.
*그리고 우리들 또한 장애인에 대한 인식과 편견을 없애는것이 시급한 일이 아닐까
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정신지체인에 대한 인식이
긍정적이어야 하며, 그들에 대한 편견이 없어질 때만이 가능하다고 생각한다. 이번 장애인들과의 만남이 비록 긴 시간은 아니었지만 그들과 좀 더 가깝게 다가갈 수 있는 좋은 기회였던 것 같고 다음 방문에는 학
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장애인용 자립작업장을 갖추거나 기숙사를 신·증축하는데 필요한 자금을 무상 대여 또는 장기저리로 융자하고 있으며 장애인에 대하여는 차량구입비를 융자하고 있다.
③ 장애인직업재활시설 확충 및 직업훈련기능 강화 : 장애정도가 심하
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정책적, 법적 지원이 강화되어야 하며, 무엇보다도 적절한 예산 지원이 필요하다.
2. 자립복지의 전망
우리나라에 자립생활이 본격적으로 소개된 지는 불과 10여 년 정도이다. 우리 사회는 장애인을 아직도 불완전한 인간으로 여기는 편견의식
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인식개선을 위한 사업이 지속적으로 추진되어야 할 것이며, 장애인 편의시설 설치자금의 융자 및 세금감면 등을 통하여 편의시설의 설치를 적극 지원하고, 교통수단 이용편의를 확대할 수 있는 각종 대책이 강화되어야 할 것이다. 특히 정보
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편견을 극복하기 위한 노력이 활성화되어야 하며, 정신장애인의 복지를 돕는 기관(정신보건센터, 사회복귀시설 등)에 대한 홍보가 이루어져야 한다.
따라서 언론매체, 사회 운동, 학교 또는 지역사회 파견 교육 등 국민의 인식 전환을 위해
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장애아동에 대한 개념과 관련해서 우리나라 사람들이 인식하고 있는 부분에 대해서 많은 개선과 함께 전에 나왔던 문제들을 예방하기 위해서 장애아동을 위한 정책도 중요하지만 가장 기본이라 생각되는 장애아동에 관한 생각을 변환 시킬
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장애학생의 고등교육 기회 확대
각 대학의 장애인 편의시설고 강의실 등 개별화된 시설에 대한 보완이 되어야 함
3. 지원을 통한 통합교육의 강화
일반학급 배치 확대, 통합교육 시범학교 지정.운영 확대, 일반학교의 학급당 학생 수 감축,
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장애인복지부분의 법 개정에 따른 예산도 증가함을 알 수 있다. 그러나 장애인복지 문제는 근본적으로 통합화, 정상화, 사회참여의 평등의 이념에서 대책을 강구해야 하는 것으로 무엇보다 국민 모두가 인식하고 대책을 강구해야 한다고 본
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