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장애학생들도 비장애학생들과 동등한 권리와 꿈을 지닌 존재로서 그들이 태어나고 자란 가정에서 부모형제들과 함께 생활하면서 또래들과 어울려 놀고, 동네학교에 다니면서 요구에 적합한 교육을 받게 되어야 한다.
예측되는 미래사회에
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형제간에 더 가까워지고 책임감이 많아짐으로써 자신감, 독립성, 성숙, 이타주의, 관용 등이 높아짐
Ⅲ. 결론
우리는 만성질환을 겪고 있는 김인수 환아 및 그의 가족에게 적절한 교육을 시행하기 위해 만성 질환 또는 장애 아동과 가족의 간
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장애
간 질
결 핵
정신병
심기증
기타
관 계
※ 성 인
※ 아 동
병 력
발달
장애
정서
장애
행위
장애
학습
장애
신체
장애
섭식
장애
틱
경기
기 타
관 계
2) 성격 및 스트레스 대처유형
성격특성
스트레스 대처유형
부
조부
조모
부의 형제
기타
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장애의 치료 원칙에 입각하여 특수 교육을 시행한다. 정서적인 문제가 동반된 경우에는 정신치료를 시행하여야 한다.
a. 사회성 발달과 적응 능력을 향상을 위한 프로그램 사회적 상황에서 대인관계를 개시, 유지하고 적절하게 변화를 꾀할
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장애를 새롭게 알게 되었다. 펠프스의 가족들은 어릴 적 펠프스의 ADHD를 극복하기 위한 나름대로의 방법으로 수영을 선택하게 되었고, 일상생활에서는 잦은 실수와 문제를 야기했던 펠프스가 물속에서는 일찍부터 남다른 두각을 나타냈다는
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장애 또는 행동의 문제가 있는 아동은 종종 낮은 자존감을 나타냄
시선회피, 동기결여, 철회, 자기비하진술 등으로 나타남
3. 비효율적 대처 (Ineffective coping)
: 아동의 대처는 직접적으로 회복력과 이후의 외상에 대한 예방과 관계가 있음
4. 혼
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형제자매의 상호작용에 더 많이 반응하는 것으로 나타났다. 따라서 자폐아의 사회성을 신장시키기 위해서는 가족을 참여시키는 것은 물론 형제자매의 협력이 반드시 필요하다고 하겠다.
6. 결 론
자폐 장애는 개인의 모든 측면에 영향을 미치
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장애의 특성
1)행동 영역
2)감정 영역
3)사고 영역
4)대인관계 영역
5)방어기제
2. 연기성 성격장애의 진단
3. 연기성 성격장애 진단의 역사
4. 연기성 성격장애의 원인
1)정신역동 이론
2)인지행동 이론
3)밀론(Millon)의 생물사회
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형제들과 장애에 대해서 이야기 할 때의 태도와 같은 아동의 양육방식과 관련한 부모 갈등으로부터 문제점들이 나타날 수 있다. 무지에 의한 공포와 걱정 때문에 친척들은 도움을 주거나 보호하려는 잘못된 노력 속에서 발작들을 가진 환자
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장애, 어지러움, 두통, 간대성근경련, 경련, 헛소리, 호흡정지, 의식상실, 호흡억제 등
투약 시 주의사항
- 약물에 과민반응의 병력이 있는 환자
- 본인 또는 부모 형제가 알레르기 증상을 일으키기 쉬운 체질인 환자
- 중증 신장애 환자, 간질
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