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국의 영재교육 사례
1. 프로그램의 운영
2. 교육과정 구성 원칙
3. 교사 선발 및 훈련
4. Super Saturday 프로그램
1) 프로그램 운영 시간
2) 대상자 판별도구 및 판별방법
3) 판별 기준
4) 교육의 내용과 교육방법
5. 여름방학 프로그램
1) 합숙
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학교의 경영계획을 작성하는 기저. 먼저 교육의 요구가 무엇이며 현재학교의 여건에서 문제 는 무엇인가를 분석
-헌법, 교육법 등에 제시된 상위 교육목표와 교육청의 정책목표 EH는 장학방침을 근거로 국 가, 사회가 요청하는 교육의 요구분
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학교는 공동체의 중심으로 자리 잡을 수 있을 것이다. 1. 문제 제기
교원의 자격과 직급과 직위 직무의 개념
2. 한국의 교원 자격 및 승진제도의 문제점
1) 관리직 우위의 자격제도
2) 교장자격제도
3) 자격에 따른 직무의 미분화
4) 수
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학교운영위원회의 심의사항에 대하여 논하시오.
* 교원과 교육공무원을 구분하여 논하시오.
* 교원자격증제도의 필요성과 목적에 대해 논하시오.
* 승진의 효력에 대해 논하시오.
* 전직과 전보의 차이점에 대해 논하시오.
* 휴직의 사
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국 교육 개발원(1998), 선진국 교육 개혁의 최근 동향 : 미국·영국·일본·프랑스·독일을 중심으로, 연구자료 RM 98-2
◈ 한국교육개발원(1998), 세계의 교육, 연구자료 RM 98-7 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 프랑스의 교육분권
Ⅲ. 프랑스의 교원제도
Ⅳ. 프
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프로젝트 접근법의 지도상의 유의점
2. 협력학습
1) 협력학습이란
2) 협력학습의 유형
3) 협력학습에서의 교사의 역할
4) 협력학습 활동중의 교사의 역할
Ⅷ. 열린교육의 문제점
Ⅸ. 향후 열린교육의 공고화 방안
Ⅹ. 결론
참고문헌
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개념모형
Ⅵ. 덴마크의 노동교육(노작교육, 근로교육) 사례
1. 노동교육의 제도적 여건
2. 노총의 노동교육체계 : FIU체계를 중심으로
1) FIU의 재정
2) FIU 교육센터
3) FIU의 교육체계
Ⅶ. 호주의 노동교육(노작교육, 근로교육) 사례
Ⅷ.
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1) 수석교사 선발 절차
2) 수석교사의 직무 수행
5. 수석교사제 해외 사례
1) 영국
2) 미국
3) 싱가포르
6. 수석교사제의 성공적 정착의 과제
1) 수석교사제의 문제점
2) 수석교사제 성공적 정착의 과제
【 참고자료 】
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원거리 학생을 위한 사이버 영재교육 시스템 활용
Ⅹ. 영재교육의 시사점
1. 속진제도에 대한 비판적인 견해 수용
2. 일반영재아의 선별과정
3. 일반영재의 교육 방법(조직형태로 중심으로)
4. 일반영재의 교수 전략
?. 결론
참고문헌
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제도의 개선, 교육월보 9월호, 1995
◎ 교육인적자원부, 교사 신규임용 시험제도 개선 발표(보도자료), 2007
◎ 김종철, 교사 신규채용 및 전보제도 개선구연, 한국교육개발원, 1992
◎ 부산광역시교육연수원, 중등 신규임용예정 교사 직무연수 교
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