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행정연구원 제11권 1호, 한국지방재정학회, 1996
○ 한국지방행정연구원, 지방재정진단제도의 효율적 운영방안, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지방재정의 위기
Ⅲ. 지방재정확충의 필요성
1. 지방자치의 내실화
1) 행정적 측면
2) 정치적 측면
2. 지
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제도(대학평가)의 의의
1. 시대적?사회적 요구에 부응하는 교육 유도
2. 교육여건 개선을 바탕으로 교육의 질 강조
3. 대학교육의 국제화 추진
4. 대학의 특성화 및 차별화 촉진
Ⅲ. 대학종합평가인정제도(대학평가)의 추진경과와 계획
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제도의 시행을 통하여 금리위험의 본점집중이 가능해지고 은행전체의 금리위험을 용이하게 파악할 수 있게 된다. 한편 본지점 이자 적용시에는 영업점의 자금조달과 운용차액보다는 자금총액에 이자를 적용하는 것이 시장금리의 변동에 따
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제도를 운용하는 관계자들의 공정한 집행과 보다 적극적인 관심이 필요하다 할 것이다.
Ⅵ. 결론
민간위탁은 정부서비스 공급능력의 부족이나 기타 한계를 극복하기 위한 해결수단으로 민영화, 정부개입의 축소, 예산의 빈곤 등의 정치·경
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제도발안권 등 1.감사원에 의한 통제
-1 의의
-2 통제방법
2.국무조정실에 의한 통제
-1 국무총리의 행정통제 권한
-2 국무총리의 행정통제 보좌기관
3.기획예산처에 의한 통제
-1 예산안 편성을 통한 통제
-2 예산집행을 통한 통제
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제도운영
8. 수시교류와 중앙-지방 간 교류 세부사항
9. 중앙-지방 인사교류 현황
10. 중앙-지방 인사교류의 장애요인과 이로 인한 문제점
11. 중앙-지방 인사교류 개선방안①
12. 중앙-지방 인사교류 개선방안②
Ⅲ 정부-민간 인
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제도
1. 경영이념의 체질화/신념화
2. 철저한 기업경영정보의 공개로 인한 노사간 신뢰도 제고
3. 원활한 의사소통 활성화를 위한 노력
4. 노사 자율시스템의 확립
5. 종업원의 안정된 생활을 위한 복리후생제도 운영
6. 기업별 노조, 노사관
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편성의 수
부서의 수를 몇 개로 할 것이냐가 문제되는데, 이것은 통솔범위의 문제와 관련이 있는 것이며, 부서를 엄격한 계층제로 할 것인가, 또는 각 구성단위에 자율성을 부여할 것인가를 결정하는 것이 문제이다. 대부서제는 각 부서의 할
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행정의 관행과 고착화된 벽을 넘기가 어렵다는데 인식을 같이하였다. 그에 따라 장학행정의 틀을 바꾸어 지금까지의 행정적이며, 연례 행사적인 형식적 장학지도는 과감히 지양하고, 수업개선을 초점으로 하는 학교 자율장학의 활성화와 학
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교육을 실시하기 위함에 그 목적이 있다. 그러나 만약 그것이 교사로서의 의무는 다하지 않은 채 권리만을 주장하도록 변질된 것은 아닌가 하는 자기성찰이 필요하다. Ⅰ. 교육 개혁
Ⅱ. 교육과정
Ⅲ. 교원연수 제도
Ⅳ. 교원 평가
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