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가설
2) 변수 설정3. 조사 설계
1) 조사 대상
2) 조사 인원(표본 수)
3) 표본추출방법
4) 조사 방법
5) 조사 연구 일정
4. 분석 결과
1) 빈도 분석
2) 기술 분석
3) 상관 분석
4) 평균 분석
5. 분석 결과 종합
Ⅲ. 결 론
★ 부록 - 설문지 ★
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직무수행간의 구조적 관계, 제주대학교, 2007
김용운, 잠재적인 직무수행 역량과 기본적인 인성평가를 위한 적성검사와 인성검사, 한국인사관리협회, 2010
이동훈 외 5명, 조직에서의 직무 수행에 따른 성격 5요인 특성의 비교, 한국직업교육학
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직무 적성 검사 (직무 적성 검사 피피티, 직무 적성 검사 ppt, 직무 적성 검사 이해, 적성검사 이해, 일반종합적성검사 이해, 기업별 인성 직무 검사 사례, 기업별 적성 직무 검사 사례, 직무 적성 검사 조사)
적성이란
주어진 과제를 성공
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기업의 직무 적성 검사 활용과 사례분석 (적성검사 정의, 적성검사 사례. 직무 검사 사례, 인성 검사 사례, 대한통운 적성 검사, CJ그룹 적성 검사, 동양제철화학 적성 검사, 삼성그룹 직무 검사 사례)
일반종합적성검사에 대한 이해
적
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종합적성검사에 대한 이해
적성검사에 대한 이해
-사람 됨됨이가 좋은 사람을 선발하려는 목적
-IQ => EQ 강조....
종합적성 검사의 측정요인
-기초직무능력 측면 : 언어능력, 수리능력, 추리능력, 지각능력,상황 판단능력, 창의력, 행태지
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직업과 MBTI 선호도
1) 외향성과 내향성의 직업선택을 파악하기 위한 일처리 경향 내용
2) 감각형과 직관형의 직업선택을 파악하기 위한 일처리 경향 내용
3) 사고형과 감정형의 직업선택을 파악하기 위한 일처리 경향 내용
4) 판단형과 인식
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통합을 위한 장애인 고용정책, 한국노동연구원
* 이문국(1994), 고용주들의 정신장애인 직업재활에 관한 인식 연구 - 은평구 중심으로- 숭실대 석사
* 정기원 등(1995), 1995년도 장애인 실태조사, 한국보건사회연구원
* 장창엽 외(2001), 장애인근로
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학생의 소질·적성 조기 발견 지도
2) 클럽활동의 활성화 방안
3) 특기·적성 교육활동 활성화
4) 다양한 체험학습의 활성화
2. 진로 탐색의 체험활동의 전개
1) 목적
2) 추진 방법
3) 추진 절차 및 방법 체험학습 내용
Ⅹ. 결론
참고문헌
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적성교육의 연계
1. 총괄목표
2. 계발활동 목표
3. 계발활동 운영
Ⅲ. 직업교육과 직업훈련의 연계
1. 시대적 상황 변화에 따른 직업훈련의 패러다임을 변화시켜야 할 필요성이 대두되고 있기 때문이다
2. 평생학습사회의 도래로 인한 평
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직업을 갖고자 하는 것이다. 그러나 이러한 구조적인 문제로 인해 시각장애학생의 능력을 최대한으로 개발시킬 수 있는 통합교육이 거부된다는 것은 있을 수 없는 일이며, 여기에 대한 종합적이고 지속적인 대책과 변혁이 절실히 요청된다.
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