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과학대, 2017
- 정다정, “Lewin모형과 Leavitt 관리전략을 통한 정부조직변화과정에 대한 연구”, 국민대, 2007
- 송정은, “조직구성원들의 상향식 학습수준이 조직변화준비도에 미치는 영향과 조직후원인식의 조절효과”, 중앙대, 2019 Ⅰ 서론
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준비모임)(1995), 『일본적 생산방식과 작업장체 제』, 새길.
안희탁(1993), 「일본기업의 최근 임금체계동향」,『임금연구』1993년 창간호.
양병무·안희탁(1993-1), 『직능급의 이론과 실무 -- 능력주의 임금 관리의 모색』, 한국경영자총협회부
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과학사
서울 덕의초등학교(1999), 자기 주도적 학습능력 신장을 위한 특별활동 교육과정 편성·운영
이문규(2001), 특별활동 다섯 가지 활동 영역별 실천 과제를 통한 기본이 준비된 어린이 기르기, 연구 논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 특별활동교육과
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과학적 사고에 미치는 효과. 열린유아교육연구. 17(3). 85-110.
전지형, 장용규(2015). 유아교육현장을 위한 스마트폰 활용방안 및 실제. 한국어린이미디어학회 학술대회 자료집. 2015(10). 55-67.
조윤주 (2018). 스마트폰 이용이 유아의 학교준비도에 미
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▷ 진계환(1998), 은퇴자를 위한 노후준비교육에 관한 연구, 연세대 교육대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 은퇴기 가정의 특성
Ⅲ. 우리나라의 은퇴현황
Ⅳ. 은퇴 후의 변화
Ⅴ. 은퇴기가정의 생활설계
Ⅵ. 결론
참고문헌
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준비교육 모형의 개발> 한국노년학, 1993 한국사회문제B형 한국 사회에서 노년의 삶이 사회문제로서 중요하게 취급되어야 할 이유는 무엇이며, 사회가 함께 해 나갈 수 있는 노력에는 어떤 것들이 있을지 대해 구체적인 사례를 들어가면
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준비도, 사회정서 발달, 자아 개념 및 프로젝트 수행능력에 미치는 효과. 한국교원대학교 대학원 박사학위논문. 1996.
지옥정, 유아교육현장에서의 프로젝트 접근법, 창지사, 2009.
지옥정, 유아교육 현장에서의 프로젝트 접근법(제3판), 창지사
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준비도 적용이 조직성과와 E-Biz 성과에 미치는 영향에 관한 연구, 「지식연구」, 2005.
이상호박선민, 팀제의 이론과 실제, 숭실대 사회과학논총 제5집, 2002.
임창희가재산, 한국형 팀제를 넘어서, 삼성경제연구소, 1998.
임창희, 한국형 팀제,
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준비도, 사회 정서 발달, 자아개념 및 프로젝트 수행능력에 미치는 효과」석사학위논문, 한국교원대학교 대학원
Katz,L.,& Chard,S 저, 이윤경,석춘희 공역(1989)「유아들의 마음 사로잡기」이화여자대학교 출판부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프
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준비위원회, 조선 인민공화국
4. 신탁통치와 좌우대립의 심화, 분단
5. 미소공동위원회 결렬
6. 좌우합작과 여운형의 암살
7. 분단국가의 성립
8. 여운형에 대한 조사를 마치며
□ 현재를 살아가는 나
1. 친일파와 관련된 문
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