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소금에 절인다’는 내용으로 김장에 언급되었고, 지금과 같이 김치를 초겨울에 김장한 기록은 19세기 문헌에서 본격적으로 등장한다.
이처럼 김장은 지역과 세대를 초월해 광범위하게 전승되고 무형유산의 가시성을 제고하는데 기여했다는
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소리를 치며 물통을 들고 이리 저리 뛰며 흥겨워 한다.
한편 이날 마을 어린이들은 벌겋게 가열된 돌에 옥수수를 구워 먹고 놀며 이 작업이 끝나면 일꾼들이 모여 앉아 음식을 나누어 먹으며 즐겁게 논다.
Ⅶ. 전통민속놀이 사례(열발뛰기놀
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전통에 관심 가지기
3) 탐구생활
수의 기초 개념 이해하기
Ⅱ. 전통민속놀이 사례2 바보술래잡기놀이
1. 준비물
없음
2. 놀이인원
5 - 20명 정도
3. 놀이방법
① 위의 술래잡기와 놀이방법은 같지만 술래가 도망가는 사람의 몸의 어느 부분을 손으
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소싸움이 가장 성대하다. 소싸움은 줄다리기와 더불어 논농사를 짓는 지역의 전형적인 민속으로 중국 남부, 일본, 인도네시아, 타이 등지에서 성행하며 본디는 신에게 제물로 바칠 소를 고르기 위해서 벌였다는 설이 있다.
Ⅶ. 한국 전통놀이
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놀이치료 사례연구, 한국놀이치료학회
이세희(2011) - 전통놀이의 활용 효과와 계승 방안, 우석대학교
전국재(2011) - 동네방네 시끌벅적 야외에서 즐기는 놀이 177, 시그마북스 Ⅰ. 민속놀이(전통놀이) 사례1 망차기놀이
1. 준비물
2. 2명씩 1
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민속놀이(전통놀이) 사례 감자놀이
①놀이 인원은 20명 정도가 적당하다.
②두 편으로 나눈 뒤 집을 정해 들어간다.
③문으로 나와 상대편의 감자를 가져다가 먼저 자기 집의 감자 집에 놓으면 이긴다.
④상대편의 집에서는 깨금발로 다니고
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놀리려고, 손뼉을 치거나 노래를 부르며 판수를 유인한다. 판수가 다가오면 재빨리 도망치는데, 이 때 잡히면 다음 판수가 된다.
Ⅶ. 전통민속놀이 사례(알아맞추기놀이)
이 알아 맞추기 놀이는 소년과 소녀들 사이에서 이루어지고 있는 놀이
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민속놀이(전통놀이) 사례2 쥐와고양이놀이
1. 인원
20-40명 정도
2. 규칙
1) 여러 아이들이 손을 잡고 둥글게 만든다.
2) 쥐와 고양이를 정한다.
3) 쥐는 동그라미 안에 있고, 고양이는 동그라미밖에 선다.
4) 고양이는 동그라미 밖에서 “달걀 하나
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민속놀이 : 전남 곡성군 오곡면·죽곡면 일대, 남도민속학회, 2004
조병균, 소꿉놀이가 발달지체 유아의 사회성 발달에 미치는 효과, 인제대학교, 2000
지원출판편집부, 민속놀이, 지원출판, 2008 Ⅰ. 전통민속놀이 사례1 소꿉놀이
1. 소꿉놀이
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놀이의 효율적 지도방안 연구, 경남대학교, 2008
편해문, 인도 및 네팔과 한국 어린이 놀이문화의 비교연구, 비교민속학회, 2007 Ⅰ. 전통민속놀이 사례1(왕대포놀이)
1. 놀이방법
2. 주문내용
1) 허수아비
2) 야구
3) 빈대떡
4) 터널
5) 소풍
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