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사회는 과학기술의 발전이나 정치제도와는 상관없이 사회문제의 원인이 될 수 있다.
따라서 이러한 급격한 변화가 우리 사회에 가져올 수 있는 문제를 다시 한 번 생각해보고 이에 대한 대비를 할 수 있는 충분한 논의가 필요하다고 생각된
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확충
2. 민간 부문의 활력 증진
3. 저소득층에 대한 지원 확대 및 인적 자본의 재생산을 위한 투자
4. 장기적인 산업 정책 청사진 제시
5. 부문간 상생 시스템 구축
6. 양극화 문제 인식에 정치?사회적 공동 가치관 공유
참고문헌
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사회의 문제 : 남북 분제(선진 공업국과 개발 도상국간의 심각한 경제 격차), 환경문제,
지역간의 분쟁(종교.인종대립), 경제적 불평등에 따른 분쟁
4) 우리의 역할: 국가와 민족간의 상호 이해와 협력, 민주시민 의식 지구 공동체 의식
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정보산업사회에 대비
2) 교육의 질 개선
3) 학력의 하향 평준화
4) 공교육의 정상화
5) 지역격차 - 부동산 문제
6) 독일의 예
2. 평준화의 타당성 분석 - 평준화 주장의 논리
1) 인권의 보장 및 인성교육․전인교육에 유리
2) 학
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원광대학교 행정대학원 석사학위논문/ 2006
*목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 국민연금의 의미
2. 국민연금의 기능
1) 최저생활의 보장
2) 경제적 기능
3) 사회적 기능
3. 국민연금의 운영과 현황
1) 가입대상자
2) 국민연금 보험료 급여체계
3) 국민연금
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2. 최고임금제 필요성 확산
3. 본인의 입장
1) 최고 임금제의 부상
2) 최고임금제 도입의 한계
3) 확산
4) 공생(共生)의 원리
5) 국회의원, 공공부문의 최고임금제 도입
6) 정규직 비정규직간 임금격차 완화
Ⅲ. 결 론
[참고 자료]
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지가결정』
3. 자본시장과 이자 및 이윤
『자본재 임대시장의 임대료 결정』
『자금시장의 이자율 결정』
6-3)소득불평등과 빈곤
1. 소득불평등의 원인과 불평등의 측정
『로렌즈 곡선』
2. 빈곤
3. 소득재분배정책
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원프로그램)
4) 발도르프프로그램
5) 레지오에밀리아프로그램
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 레지오에밀리아 프로그램
2. 발도르프 프로그램
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
<함께 제공되는 참고자료 한글파일>
참고자
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사회적 열망이 여전한 가운데, 이를 충족시키기 위한 다양한 형태의 교육 서비스가 경쟁하는 시장이 형성되며, 소비자 행동은 더욱 복잡해지고 있다. 이러한 요소들은 향후 사교육비 지출이 어떻게 변화할지를 가늠하는 중요한 기준점으로
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정보공개를 철저히 해야 한다.
3. IMF는 환율의 협의기관으로 일관하고 각국의 경제 정책에 대한 간섭을 중단할 필요가 있다.
IMF는 원래 국제통화 유통 안정을 목적으로 설립된 기관이다. 하지만 그 역할이 크게 변화하여 정책개입을 수반하
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