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사회 및 자원에 대한 관심증대
- 확대가족, 이웃 및 직장 등과의 교류증대
- 지역사회 지지망 형성
- 단지내 복지관 및 본복지관 등 지역자원에 대한 정보제공
- 이웃, 형제들과 교류증대를 위한 방법모색, 비상연락망 작성
- 지역자원 파악 및
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회의
Ⅲ. UN헌장(유엔헌장, 국제연합헌장)의 인권 관련 조약
1. 세계인권선언(Universal Declaration of Human Rights)
2. 시민적·정치적 권리에 관한 국제조약
3. 경제·사회·문화적 권리에 관한 국제조약
4. 난민의 지위에 관한 국제조약
5. 여성차별
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1.부모회 2.가정방문
3.가정통신 4.전화대화
5.부모면담 6.수업참관
7.보조교사
8.교육기관 운영의 참여
9.워크샾
10.놀이감 및 교구 대여 프로그램
제10장 아동지도의 실제
1.주의집중 행동지도
2.생활 지도
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복지와 학생들의 학업성취도를 더욱 증가시키고자 하는 학교의 목적을 수행할 수 있다
② 또한 학교의 주요한 사명인 인재양성을 위한 전문성을 활용하여 학생들에게는 더불어 함께 살아가는 공동체적 리더로서의 기회를 제공한다.
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회의
6) 안정감, 자존심의 손상
2. 저항극복의 전략
1) 강제전략
2) 규범적, 사회적 전략
3) 공리적, 기술적 전략
3. 조직변혁의 저항관리
1) 교육과 의사소통
2) 참여와 몰입
3) 촉진과 지원
4) 협상과 동의
5) 조작과 호선
6) 명시적, 묵시적
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사회적 변화에 기초한 영·유아 프로그램
5-1정리
I. 몬테소리 프로그램의 배경 및 기본개념
5-2정리
I. 프로젝트 접근법의 배경
II. 프로젝트 접근법의 목적 및 특성
III. 프로젝트 접근법의 절차
6-1정리
I. 프로젝트 접근법의 절차: 마무리
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정보에 대한 공부도 할 수 있고 멀리 있는 부모님이나 애인을 위한 이벤트로 함께 하지 못하는 것을 대신할 수도 있을 것이다. 국군장병의 큰 두려움 중의 하나가 사회와의 단절성일 것이다. 이를 해소하고 군복무를 마쳤을 때 사회에 적응하
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성과 요구를 고려한 개별적인 접근을 통해 교육의 효과성을 높일 수 있다. 본인의 경험상 이러한 요소들이 충족될 때 프로그램 참여자들의 만족도와 학습 성과가 현저히 향상되었다.
결혼 전 준비교육의 확산과 정착을 위해서는 사회적 인식
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회복하고 있다. 이에 우리는 입원 중 xxx님의 증상이 더욱 호전될 수 있도록 개인정신치료와 집단치료에 대해 자세히 알아본 결과 개인정신치료에는 정신분석, 정신분석적 정신치료, 대인관계 분석치료, 단기역동 정신치료, 최면치료, 실존주
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회. CRM의 배경과 정의
2회. CRM의 범위와 형태
3회. CRM의 이론적 접근
4회. 고객의 개념과 고객자산가치
5회. 고객점유율과 RFM기법
6회. CRM 시스템
7회. CRM을 위한 데이터마이닝 1
8회. CRM을 위한 데이터마이닝 2
9회. 전사적 CRM 전
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