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사회의 변화
정보화사회의 일반적 개념
디지털 혁명의 확산
제품별 보급속도(미국)
디지털 경제로 향한 주요 전환
디지털경제를 설명하는 원리
경영정보시스템
정보시스템의 기능
경영정보시스템의 정의
개념적 구조
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정화(2009). 퍼센트경제학. 경기: 해냄출판사
-박명희(2002). 소비자의사결정론. 경기: 학현사
-박정자(2006). 로빈슨 크루소의 사치. 기파랑 *미래사회의 변화
Ⅰ. 고도화되는 선택적 지출
Ⅱ. 차별화의 파라독스
Ⅲ. 끊이지 않는 생활향
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정보호제도인 가정위탁서비스 형태로 개발되어야 할 것이다.
여섯째로 일반 건전 아동 육성을 위하여 출산휴가의 제도적 확대와 복직의 보장, 출산휴가에 있어서 남편들의 유급휴가를 통한 산모보호, 예비부모들을 위한 각종 사회교육프로
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정체성 연구 - 민족정체성에 대한 태도를 중심으로』, 고려대학교 박사학위논문
11. 이난(1997), 『내담자의 의사소통양식과 자아개념의 관계』,우석대 석사학위논문
12. 한홍기(1997), 『가치관 명료화 프로그램이 학습 부진아의 자아개념에 미
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정책 참고: 디지털경제의 확산과 정책대응-김득갑
e-Europe 정책은 정보통신 분야 발전과 이용확대를 통해 경제성장과 고용창출에 크게 기여하고 경제, 사회, 교육 저 분야에서 정보화사회를 이룩하기 위한 포괄적인 EU의 정보화 정책이다.
이
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정보화 전략 및 시사점, 정보통신정책연구원
▷ 백동호(2010), 영국 대처 정부의 정책과 장기 집권 기반, 부산대학교
▷ 연원정(2000), 영국의 정부현대화(Modernizing Government)계획과 인사정책방향, 중앙인사위원회
▷ Chris Bellamy(2001), 지식정보사회
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기술정보, 1993
서우석 / 초등학교 실과 교육과정의 변천과정과 그 전망, 한국실과교육학회, 2000
전성연 / 교수-학습의 이론적 탐색, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 실과교육의 특성
1. 생활 교과
2. 기능 효과
3. 종합 교과
Ⅲ. 실과교육의 목적
Ⅳ.
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정보소양 교육을 활용함으로써 가장 큰 효과를 얻을 수 있을 것이다.
Ⅹ. 교사정보소양교육(교원정보소양교육) 관련 제언
정보화 사회에서 가장 핵심 기기는 컴퓨터와 통신 기기라 한다. 이는 정보의 수집, 가공에서 가장 필요한 기기가 컴퓨
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정기오(2001), 인적자원정책 : 개념과 그 이론적 준거의 검토 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 인적자원(HR)의 개념
Ⅲ. 인적자원(HR)의 개발관리
1. 교육훈련계획
2. 교육훈련의 방법
1) 지식습득을 위한 교육훈련방법
2) 기술습득을 위한 교육훈련방법
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개념
1. 아동․청소년의 개념
2. 아동․청소년의 특성
3. 兒童․靑少年 福祉의 定義
II. 兒童․靑少年福祉의 發達史
1. 전통사회의 아동보호사업
2. 아동복지의 변천과정(서비스의 기능과 성격기준)
III. 現代社會와 兒童․
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