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지식기술인력에 대한 수요 증가
5. 소득 불평등도의 심화
Ⅶ. 기업 인적자원개발(HRD) 환경의 변화
1. 과학기술의 발전
2. 기업경영의 시스템 변화
3. 인적자원개발(HRD)의 중요성
Ⅷ. 앤더슨 컨설팅 사례
Ⅸ. 21세기 지식정보화 사회에 필
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사회가 요구하는 새로운 학교조직은 미래의 사회변화에 적응하기 위하여 교육의 일련의 과정에 있어서 융통적이고 개방적이며, 상호의존적인 특징을 가지고 있다. 이러한 교육조직에의 요구는 21C 세기의 급속한 지식정보화 사회에 따라 더
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정보 사회와 행정』, 서울 : 한국방송통신대학교 출판부, 2001
김성조, 「기술적 접근 전략」, 『청소년 사이버 문화 종합 대책』, 서울 청소년 보호 위원 회, 2001
김영진, 「지식 정보화 시대의 윤리와 부작용」, 김태길 외, 『우리 시대의 윤리
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정보화를 위한 경영관리시스템의 구성방안, 전북대 논문집(인문사회과학편), 제42집
▷ 이동필외 5인(1997), 농촌지역의 정보화 실태와 발전방향, Ⅰ. 개요
Ⅱ. 정보시스템의 정의
Ⅲ. 정보시스템의 개발과정
Ⅳ. 정보시스템의 특징
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사회의 교육개혁 테제
3. 평생교육의 특징
1) 확장성(expansion)
2) 혁신성(innovation)
3) 통합성(integration)
4. 평생교육의 발전배경
1) 지식과 정보의 폭발적인 증가와 노화
2) 기술의 혁신 및 직업사회의 변화
3) 가치관 및 생활양식의 급격한 변
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정, 학교, 사회 등 교육이 이루어지는 장소에 따른 구분
6-3. 평생교육의 특성
평생교육은 부분적 보다는 전체적, 분리보다 통합, 단일보다는 다양성을 강조하고 있다.
데이브와 스캐거는 평생교육의 개념적 특징들을 8가지로 정리하였다.
+ 전
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정진환(2005). 한국 평생학습체제 구축을 위한 방향 모색. 교육행정학연구. 한국교육행정학회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대사회의 특징
1) 고령화
2) 정보화
3) 지식화
2. 평생교육의 필요성
1) 개인이나 사회의 적응 및 혁신적 기능은
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정상의 편의를 주는 정책이 요구되며, 행정전산망을 구축하여 업무에 소요되는 시간을 단축해야 한다. 이러한 정보화 시대의 핵심적인 기술이 사회과에도 받아들여져 사회과 수업방법의 개선에 도움을 받아야 할 필요가 있을 것이다.
Ⅷ. 사
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지식기반사회의 특징
-세계가 하나의 단일 시장화
-경쟁심화,기술이전.융합
-정보화와 물류이동의 결함으로 실현
-사고와 전략은 글로벌하게 ,행동과 운영은 로컬하게
*에이지 오브 샌드(age of sand):모래의 시대[오늘날의시대상](모래에서추출
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정치리더십을 발전시키는 것이 필요하다. 1. 여성주의 정치리더십의 특징과 의미
1) 핀란드의 정치문화와 할로넨의 정치리더십
2) 칠레의 정치문화와 미첼 바첼렛의 정치리더십
2. 지구시민사회와 여성주의 정치리더십의 발전 가
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