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기능
2. 인지적 기능
1) 인지적 네트워크 모델
2) 정보로서의 정서모델
3) 정서와 기억
(1) 섬광기억
(2) 목격자 기억
(3) 외상기억
4) 정서에 따른 정보처리
3. 지각적 기능
4. 성격형성의 기능
III. 사회적 기능
1. 거짓말 하기
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정서적 단절(emotional cutoff)
8. 사회의 정서적 과정(societal emotional process)
Ⅲ. 정상 가족과 역기능 가족
Ⅳ. 치료목표와 치료과정 및 치료기법
1. 치료목표
2. 치료과정
1) 부부와의 가족치료
2) 개인과의 가족치료
3. 치료
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및 전문성 발달과 교사-유아 상호작용 간의 관계.
김정희 (2014). 예비유아교사의 인성특성 및 유아인성교육에 대한 인식. 원광대학교 대학원 석사학위논문.
김하늬 (2012). 보육교사의 정서기능, 교사효능감 및 직무만족도가 보육교사의 행복감
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(역할극, 역할놀이)의 훈련
Ⅶ. 롤플레이(역할극, 역할놀이)의 적용 내용
1. 적용교과 및 학년
2. 학습에 필요한 준비사항
Ⅷ. 롤플레이(역할극, 역할놀이)의 적용시 고려사항
Ⅸ. 롤플레이(역할극, 역할놀이) 관련 제언
참고문헌
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정서조절, 정서성, 사회적 규범 이해, 또래관계기술 향상에 효과적임을 알 수 있었다. 따라서 본 연구에서 개발한 그림책 읽어주기 중심으로 실시한 독서프로그램이 유치원교육현장에서 활용될 수 있을 것이다.
7. 개인적 의견 및 느낀점
나는
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