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불안정한 관계가 형성되어 있다고 하였다. 부모의 지지적이고 지각있는 양육태도는 긍정적인 학업수행, 사회 심리적 적응에 영향을 미치고 역기능적 부모의 양육태도는 자녀의 다양한 문제 행동 및 정신 병리를 촉발시킨다. 여기서 부모의
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주의력 결핍, 과잉 운동 증상, 충동적인 행동등이 흔히 동반된다. 원인은 유전적인 요인과 체질적인 요인 발달지연, 부모와 자녀관계의 이상 가족병리 정신, 사회적 스트레스가 있다.
결 론 및 아동건강의 중요성에 대한 나의 생각
이번 과제
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장애 Developmenta Disorders
· 감각 통합 장애 Sensory Integration Disorders
· 정신 지체 Mental Retardation
· 자폐 Autism
· 광범위성 발달 장애 Pervasive Developmental Disorders
· 주의력 결핍 및 과잉 행동장애 Attention Deficit/ Hyperactivity Disorder
· 학습 장애 Learning Disord
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1. 주의력 결핍 판단 준거
다음의 주의력 결핍증세가 6가지 이상이 최소한 6개월 이상 부적응적이고 또래와 견준 발달수준과 일치하지 않게 나타날 때
① 학교과제, 작업, 기타 활동에서 세부사항에 대한 주의를 기울이지 못하거나 부주
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행동 즉 손씻기, 청결, 반복적인 사고로부터 벗어나기 위해서 반복된 행동을 함
- 불안에서 벗어나기 위해서 하는 행동이 강박적 행동임
- 다른 사람이 자신이 정해 놓은 대로 복종하지 않으면 같이 일하기 싫어함
- 강박 장애와는 구분됨
*강
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장애란
1) 소인
2) 유인
2. 이상행동의 증상
1) 행동장애
2) 지각장애
3) 사고장애
4) 정서장애
5) 의식장애
6) 언어장애
7) 주의력 장애
8) 지남력 장애
9) 기억장애
10) 지능장애
11) 판단장애
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 용어정리
Ⅴ. 참
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정서 행동치료
(2) 아론 벡의 인지치료
2. 주요 개념
1) 인지적 결정론
2) 비합리적 신념
3) 자동적 사고
4) 인지적 오류
3. 치료실과 치료도구
4. 치료자의 역할 및 태도
5. 치료의 실제
(1) 앨리스의 합리적 정서 행동치료
(2)
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행동장애. 정명숙 외(역). 서울: 시그마프레스
청소년 아이프랜드. 이상심리학 http://www.i-friend.org 1. 1단계：자녀독립기
2. 2단계：결혼을 통한 가족구성 단계
3. 3단계：부모기
4. 4단계：청소년기 가족(사춘기 자녀를 둔 단계)
5. 5단계：
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행동의 개념 ……………………………………………………
1. 이상행동의 정의
2. 로젠한과 셀그리만의 비정상적이라고 결정하는데 고려할 요소
⑴고통
⑵부적응
⑶비합리성과 불가해성
⑷예측불가능성과 통제력 결핍
⑸비인습성
3. 기
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장애의 특징
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정신지체나 신체적 장애를 가지지 않으며
특별히 가난하거나 결손가정의 학생도 아니다.
단지 특정학습에 장애를 나타낼 뿐이다.
과잉행동/충동성/정서적 부조화/기억 및 사고
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