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행동을 감소시키기 위한 인지행동치료를 실시한 김현정(2004)은 주장훈련, 자기교시훈련(selfstatement)을 통한 합리적 자기진술의 획득, 모델링, 정서적인 교육, 역할놀이 등의 기법을 활용하였음
(3) 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)와 학습장애
과
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정서 이상발달
A. 주의력결핍 및 과잉행동장애
I. ADHD의 정의
II. 행동특성 및 관련문제
1. 과잉행동
2. 주의집중 결함
3. 충동성
4. 공격성
5. 친구관계에서의 어려움
III. 주의력결핍 및 과잉행동장애의 원인
1. 뇌기능장애
2. 유전
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장애 - 불안을 주요한 증상으로 갖고 있는 경우이다.
(2) 공포증- 어떤 대상이나 상황을 너무 무서워하며 자신이 인식을 하고 있으나 공포를 통제할 수 없다.
(3) 강박장애: 끊임없는 강박관념이나 강박행동에 빠지기 쉽다.
(4) 외상 후 스트레스
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주의력 결핍 과잉행동 장애의 개념
2. 주의력 결핍 과잉행동 장애의 특성
3. ADHD 학생의 진단 및 평가
4. 문제와 문제 해결
Ⅲ. 연구방법
1. 연구대상
2. 검사도구
3. 연구절차
4. 자료처리
Ⅳ. 연구결과
1.일반학생과 ADHD학생의
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행동 특징*
3)하위유형
3. ADHD의 원인
1) 생물학적 이론
2) 유전적 요인
3) 태아기의 발달과 출생 요인
4) 임신 중의 어머니의 음주
5) 납중독
6) 가족 요인 (심리적 요인)
4. ADHD의 진단 평가
*ADHD의 심리 평가 검사*
1. 주의력장애진
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행동과 노력하는 과정으 칭찬하자.
전 세계적으로 어린아이들은 20년 전보다 한 시간 덜 잔다. 그 결과 지능의 저하, 정서적 불안, ADHD(주의력 결핍증 과잉행동 장애)와 비만 급증의 문제를 야기하고 있다.
자녀가 거짓말을 가장 적게 하는 부
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정서지능(EQ)
3. 지능 검사
1)지능검사의 종류
2)지능지수
3)지능지수에 대한 오해
4)지능지수 해석 시 유의사항
5)지능과 성취의 관계
4. 특수학습자
1)영재
2)정신지체
3)학습장애
4)주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)
5)말하기 및 소통장애(표
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행동장애 유형이 있다는 이론적 지식만 가지고서 학교 현장에서 ADHD 학생을 만났다면 굉장히 당황했을 것이다. 하지만 이렇게 실제로 ADHD아동의 치료·개선을 위해 프로그램을 제작하고 프로그램 진행 도구까지 제작해보니 내가 교사가 되었
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정서 조절 능력에 영향을 미칠 수 있습니다. 또한, 연구에 따르면 임신 중 겪는 고도의 스트레스는 아동의 주의력 결핍 및 과잉행동 장애(ADHD)와 같은 행동 문제의 위험을 증가시킬 수 있습니다.
- 관리와 예방: 임신 중 스트레스와 불안을 관
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행동을 나타낸다. 감정표현도 하지 않거나 매우 느리다.
4) 정서발달의 이상 조짐
(1) 주의력 결핍/과잉행동장애
주의가 .
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1) 언어전기
출생 이후 1~2개월 사이에는 울음의 음조와 강도로 배가 고픈지, 고통스러운지, 졸리거나 관
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