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발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 정신분열증 I. 정신분열증의 주요증상 II. 정신분열증의 원인 1. 사회계층적 원인 2. 가족관계 3. 유전 4. 생화학적 원인 5.
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  • 등록일 2017.11.06
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, 1999. 최순남,『인간행동과 사회환경』, 한신대학교 출판부, 1994. 최옥채· 박미은· 서미경· 진석균공저,『인간행동과사회환경』, 양서원,2005. 1. 정신역동이론 2. 행동주의이론 3. 인본주의이론 4. 인지발달이론 참고자료
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발달단계에 대한 의견 심리사회이론은 정신분석 이론을 확대시켜 자아의 성장 가능성을 제시하였고 인간의 건강한 발달에 관한 새로운 통찰력을 부여했다는 점에서 기여하는 바가 크다. 그러나 그의 개념은 매우 불명확하다는 한계가 있다.
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  • 등록일 2018.10.30
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발달이론 1) 피아제의 인지발달 이론 피아제는 생물체가 주어진 환경에 적응하기 위해 자신의 신체구조를 바꾸어 가듯이 인간은 주어진 환경내의 사태를 이해하고 이에 적절히 적응하기 위해 자신이 내재적인 정신구조를 바꾸어 간다고 생
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발달이론을 체계화한 학자로서 두 학자의 이론에 대한 비교 논의는 활발하게 이루어지고 있다. 피아제는 아동발달에 관한 위계적 단계이론가이며, 비고츠키는 인간발달의 사회적 맥락을 강조하는 학자라는 것이 표준적 견해인데 즉 피아제
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인간의 성장은 개인적 욕구 및 능력과 사회적 기대 및 요구 사이의 상호작용의 소산물로 보았다. 이러한 에릭슨의 이론은 정신분석이론의 새로운 방향을 제시하며 인간발달의 낙관적인 해석을 가능하게 한다. 에릭슨은 심리 사회적 위기의
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인간의 성장과 발달 > 제 1 장 인간발달과 사회복지 제 2 장 태아기, 유아기 및 학령전기 제 3 장 아동기 제 4 장 청소년기 제 5 장 청년기 제 6 장 장년기 제 7 장 노년기 < 제 2 부 성격이론 > 제 8 장 정신분석적 성격이론 Ⅰ 제 9 장 정신
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: 우주 지향적 시기 참고자료 출처 김영혜 「인간성장 발달과 건강증진」현문사 조결자 외 편저 「가족중심의 아동간호학Ⅰ」현문사 김후자 외 「전문직 커뮤니케이션과 인간관계」수문사 김정희 외 공저 「심리학의 이해」학지사 
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이론과 일치하는 부분이 많다는 것에서 다시금 프로이트 이론의 중요성을 인식할 수 있었다고 생각한다. Ⅲ. 결론 프로이드는 인간정신발달 과정에 대한 이론을 정립한 위대한 사상가임에는 틀림없지만, 인간발달에 있어 너무 성적측면을
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  • 등록일 2015.04.22
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발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 학습이론 I
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