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정
표현을 위한 사고 및 감정의 표현적 배출구 제공, 정서적 지지, 자신의 감
정 및 행동 통찰, 긍정적 대처기술 증진, 긍정적 자아개념 향상 등을 들 수
있다.
* 참고문헌
미술치료기법2 : 최외선, 김갑숙 외 2명 저, 2013, 학지사
실제 적용 중심
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정신보건사업의 대상으로 정신장애인이라는 용어를 사용하지 않고 ‘정신질환자’라는 용어를 채택하였다. 하지만 앞으로 개정될 예정인 장애인복지법에서는 장애의 영역을 ‘심신의 장애’라고 광의의 개념으로 정의하고, 장애의 범주는
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정이 어둡지 않았다. 계속적으로 투약을 지켜보면서 두려움을 갖지 않도록 지지를 해주어야 할 것이다. Ⅰ 정신분열병
ⅰ. 정의
ⅱ. 원인과 역동
ⅲ. 행동특성
ⅳ. 관련 질환
ⅴ. 치료
Ⅱ 사례연구 보고서
1. 대상자 사정
2. 자료
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정한 순서로 진열해 놓아야 한다. Ⅰ. 개요
Ⅱ. 미술치료의 정의
Ⅲ. 미술치료의 장점
Ⅳ. 미술치료의 구성 조건
1. 환경
1) 미술치료실의 물리적 환경
2) 심리적 환경(치료자의 역할 및 참여)
2. 시간
3. 구성
4. 매체
Ⅴ. 미술치료
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정을 옆에서만 바라보면 매우 쉽게 느껴진다. 그래서 비전문가인 가족, 목사 등의 종교인, 사업장 관리자 등은 전문가의 개입 없이 자기들 힘으로 해 보겠다고 주장하는 경우가 많으나, 정신장애에 대한 전문지식이 없고 치료의 목표나 과정
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정의
2) 원인
3) 발달 과정
4) 진단기준
5) 임상적 특성
6) 기타 조현병 스펙트럼 장애
7) 치료
8) 간호
Ⅲ. 간호사례 -------------------------------------------------------------16
1. 사례연구
1) 일반적 정보
2) 건강력
3) 발달력
4) 가족력
5) 의학적
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정
Ⅱ.아동 정신장애의 개요
■아동 정신장애의 발생
■아동의 건강을 위협하는 환경적 요소
■정신장애 발생과 관련 요인
■정신장애 유병 율을 높이는 요인
■ 아동정신질환의 특성
■치료 빨리 못하는 아동의 문제
Ⅲ.이론적 배
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정신보건조직 이외 사회복지기관들과의 연계협력
이는 곧 정신장애인들의 다양한 서비스욕구 충족을 위한 정신보건 자원 확보의 문제라 할 수 있을 것이다. 정신보건 조직 상호간은 물론이고, 정신보건조직 이외의 사회복지기관들과도 적극
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정신분열증은 인간의 황폐화 현상으로 그 장애는 어떤 장애보다도 심각하고 증상도 참담한 양상을 보이고 있다. 본 자료에서는 보다 구체적으로 알아보고자 한다.
I. 정신분열증의 정의
정상적인 발달을 한 뒤에 심리적, 인지적, 정서적, 사회
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정신질환자들은 정상적인 판단능력이 떨어지는 관계로 대체로 사회적 약자의 지위에 있으므로 다른 사회적 강자의 침해로부터 보호하고 인간으로서의 존엄과 가치를 보통사람과 같이 누리며 살아갈 수 있도록 해야 한다. 이는 사회의 정의
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