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정신지체아 교육 : 대구대학교 출판부 1. 정신지체의 정의
- 고전적 정의
- 이전의 미국 정신지체의 정의
- 1992년의 정의
- 2002년의 정의
2. 정신지체의 분류
3. 정신지체의 원인
- 상염색체 열성장애
- 우성 및 열성 반성장
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정신지체장애
1. 소집단 미술과 경험학습 프로그램 적용시기와 장소
2. 적용원칙
3. 소집단 미술과 경험학습 활동 강화방법
4. 적용절차
1) 1단계
2) 2단계
2) 3단계
Ⅴ. 소집단수업(모둠수업, 소집단학습)과 시각장애
1. 맹학교 고등부 교
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장애인 직업재활정책의 방향 , 장재원>
<장애인 직업재활서비스 기관의 연계방안에 관한 연구 , 김효진 >
<직업재활서비스가 장애인의 자립생활에 미치는 영향 , 정신모>
<장애인의 직업재활 , naver>
<정신지체장애인의 직업재
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정신적 장애인의 경제활동 상태 결정 요인 : 장애유형 및 등급을 중심으로. 고려대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신장애 중 정신지체장애
1) 지적 능력의 특성
2) 신체의 감각과 운동발달
3) 정서 및 사회적 특성
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장애인에게 편견을 갖고 바라보는 사람들의 잘못된 시선이 변화되기를 바라는 것 같다. 1. 영화정보: 영화제목, 감독, 등장인물소개, 줄거리
2. 정신지체장애란?
3. 영화속 한 부분 (정신지체와 관련된 대화): ①~⑥
4. 영화 평가
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아아동을 위한 정신건강, 김영숙이경화 공저, 1998, 교육과학사
유소아 청소년 행동과학, 김헌수김현실 공저, 2000, UUP(울산대학교 출판부) 1. 정신지체 (Mental Retardation)
2. 학습장애(Learning Disorders)
3. 자폐증적 장애(Autistic Disorder)
4. 주의력
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사회성을 길러줌
*정신지체자
감정에 대한 대화를 통해
자신과 주변상황을 이해할 수 있는 기회를 제공 1. 음악치료의정의
2. 장애에 따른 구체적인 음악치료의 효과
3. 음악치료의 사례
4. 기분에 따른 음악의 종류
5. 전망
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정신증 아동들은 성인이 되어서도 행동장애를 나타낸다. 그들은 자립을 하지 못하고 시설에 수용되거나 지속적인 보호를 받아야 한다. 발달지체아동들이 나타내는 분열적인 행동은 심한 자해행동이다. 그들이 나타내는 행동은 재활노력을
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장애는 조기에 발견하면 얼마든지 치료가 가능
- 양육자의 민감성 증진 프로그램
- 장애아를 대상으로 한 치료: 놀이치료, 언어치료, 미술치료, 정신치료, 대인관계 증진 프로그램
- 장애아와 양육자를 동시에 치료: 반응성 애착 장애 아동과
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정신지체와 같이 나타날 수 있다. 가벼운 정신지체의 경우 학령기가 되어서야 발견되며 정신지체가 있는 개인은 학습 장애나 의사소통 장애를 같이 갖기도 한다.
7)정신지체의 치료
정신 지체의 평가는 팀 접근이 필요하다. 아동의 지적 능력
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