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정치학대사전, 정치학 대사전 편찬위원회, 2002
다문화교육의 이해와 실천 = Multi cultural education, 장인실, 2012 1. 다문화교육론 강의에서 다룬 학자 가운데 가장 관심이 가는 학자 한 명의 이름을 쓰고, 그 이유를 간단히 쓰시오.
2. 학교교육
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론에는 무엇이 있는지, 그 핵심 내용을 요약·기술하시오.
1번. 분리이론
2번. 활동이론
3번. 지속성이론
4번. 현대화이론
5번. 사회교환이론
6번. 역할이론
7번. 노인상담의 기법 중 ‘회상기법’이 무엇인지 설명하고, 회상기법을
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고 주민의 편의를 도모할 수도 있다. 영업규제도 전국적으로 오후 10시로 규제하기 보다는 각 지역의 사정에 맞게 지자체 책임하에 규제를 하도록 하는 정책이 효과적일 것이다.(모창환, 2005)
Ⅲ. 결론
세계화가 진행되면서 우리나라의 공공영
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고 이해할 수 있으며 전환학습의 필수 요소이다. 민주사회 속에서 민주시민으로 살기 위한 요소이고 대인관계를 생산적으로 이어나갈 수 있는 정치적 문해의 핵심이기도 하다.
3. 결론
성인학습에 있어 <자기주도학습>은 중요한 자리를
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예시: ①질문-답변 ②질문-답변, ③질문-답변)
2. 제2차 세계대전 전의 동아시아에서 일본만이 공업화에 성공할 수 있었던 요인을 에도시대의 유산에서 찾아본다면 어떤 것을 생각할 수 있는지 교과서 제12장을 참고하여 설명하시오. (35점)
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기도 하다. 그들의 하늘의 옥황상제를 만날 수도 있고, 바닷 속의 용왕도 만날 수 있다. 또한 땅속 깊이 들어가 염라대왕과 만나기도 한다. 이는 오래전부터 내려온 중국인들의 삶과 죽음, 공간에 대한 인식과 세계관을 반영한 것이기도 하다.
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고 날카롭게 묘사하며 현실에 대한 풍자를 목적으로 하지만 정치에서는 한 발 떨어져 지켜보는 경향을 보인다. 수려한 문체와 탄탄한 줄거리, 뛰어난 개성으로 장쑤문학예술상, 충칭문학상, 상하이 문학상, 맨 아시아상 등을 수상하며 세계적
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론
결과적으로 시민단체는 그 존재 자체에 의미가 있으며 긍정적인 역할을 한다고 볼 수 있다. 하지만 많은 부분에서 시민단체의 비리나 개인의 이익추구를 위해 활동한 것이 밝혀지면서 시민단체가 부정적인 색을 띄기도 하는 것을 볼 수 있
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론부분에서는 앞서 설명한 내용들을 다시 되짚어 보며 요약, 정리해보며 고전적 조직이론이 갖는 의의에 대해서 설명하고자 한다.
행정조직이론이 등장하기 이전 정치적 이해관계에 따라서 공직에 임명하는 엽관제에서부터 시작하여 남북전
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고문헌
-정치학대사전편찬위원회, (21세기) 정치학대사전, 아카데미아리서치, 2002
-외교부(국제사법재판소 규정)
-임석진, 철학사전, 중원문화, 2009
-두피디아(법실증주의) 1. 서론
2. 본론
(1) 자연법주의의 정의
(2) 자연법주의의 역사적
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