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교육과학연구원, 제 7차 교육과정 적용 고등학교 교육과정 편성·운영의 실제, 서울 현대문화사, 2001
◎ 인천교육대학교 음악과 교육과정 개정연구위원회, 제7차 음악과 교육과정 개정 연구, 교육부 위탁연구 답신보고서, 1997
◎ 안미자, 음악
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제7차 교육과정에 따른 도덕교과용 도서 개발 방향 정립』, 한국교육과정평가원.
20. 정범모, 교육과 교육학, 배영사, 1976.
21. 정세구, "도덕성 회복을 위한 학교윤리교육의 과제", 『도덕성 회복과 윤리교육』, 한국국민윤리학회, 1991.
22. 최혜
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1. 개별학습을 통한 관찰 및 실기 평가법
2. 소집단 학습을 통한 복합적 실기 평가법
3. 미술관 수업을 통한 복합적 연구보고서법
4. 총체적 포트폴리오 평가법
Ⅷ. 고등학교 미술과(미술교육)의 교육과정 비교
Ⅸ. 결론
참고문헌
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교육과 미래
전국 초. 중. 고등학교 보건교육 실태 조사 연구
박은숙 외 7명 , 한국간호과학회(구-대한간호학회),대한간호학회지,2006
2007년 개정 교육과정 개요-최종본, 교육과학기술부 웹사이트 검색자료)
제7차 체육과 교육과정 개정에 따
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제7차 교육과정은 고등학교 선택 중심 교육과정과 같이 학생들에게 선택할 수 있는 기회를 많이 주었기 때문에, 그만큼 다양한 요구가 있을 것이다. 그리고, 여기에 드는 비용은 상대적으로 늘어날 것이다. 이를 뒷받침해 줄 수 있는 재정적인
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제7차 교육과정 국민 공통 기본교과 및 선택교과에 ICT 활용을 20% 이상 확대 하고, 매년 전교원의 33%씩 2단계 정보화 연수를 실시하며, 교원의 ICT 활용 능력 평가인증제를 실시하고, 교과서 (1,2종) 멀티미디어 교육자료 개발과 교수용 소프트웨
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교육과정 2000 연구 개발 수준별 교육 과정안, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수준별교육과정(수준별수업, 학습)의 분류
1. 단계형 수준별 교육과정
2. 심화?보충형 수준별 교육과정
3. 과목 선택형 수준별 교육과정
Ⅲ. 수준별교육과정(수준별수업,
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교육과정의 성격
교육과정의 수준과 위상
1. 국가 수준의 교육과정
2. 지역수준의 효과 과정
3. 학교 수준의 교육과정
교육 과정의 관련 법규
교육 과정의 구성방향
제7차 특수 학교 교육 과정 개정의 기본 방향
교육 목표
편제
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고등학교의 교수-학습 방법 연구, 한국직업능력개발원
장민희(1999) / 실업계 고등학교 교육과정 자율운영 실험학교 지원 및 교사 연수 프로그램 개발연구, 한국직업능력개발원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 실업계고등학교(실업계교육)의 기피 심화
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교육과정 연구학교 운영 자료
금삼랑(1992), 미술교육개론, 미진사
전라북도 교육정보과학원(1998), 제7차 중학교 교육과정 편성운영 모형 개발 연구Ⅰ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미술교육(미술과)의 성격
Ⅲ. 미술교육(미술과)의 목표
Ⅳ. 중학교(
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