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유형
Ⅱ. 체벌의 실태 및 사례
1. 우리나라의 체벌 실태
1) 교사 체벌 실태 조사(1998~2004년) - 한국사회조사연구소 2003년 조사
2) 여고생 체벌 - SBS 뉴스
3) 교사의 하소연 -매일신문 2006.8.31
4) 영암군청, 영암중학교 사랑의 매 전달 -
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학습지1
1학년 2학기
1. 함께 알아가는 즐거움
(2) 정보의 수집과 정리
조별로 역할을 분담하여 면담을 계획해 봅시다
중학교 1학년 반 조 이름
조사하고자 하는 직업 :
이유 :
1. 면담의 목적을 구체적이고 분명하게 정리한다.
2. 목적에 따라
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학습방법 5. 평가
Ⅲ. 독서 영역
1. 성격 2. 목표 3. 내용구성 4. 교수학습방법 5. 평가
Ⅳ. 기출문제 분석
1.독서의 본질과 특성에 대한 이해 유형
2. 독서 태도에 대한 이해 유형
3. 텍스트에 대한 이해 유형
4. 독서 교육의 원리
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학습주제
영어수업
우리마을 명소를 영어로 소개하기
수학수업
방정식 문제 풀이하기
미술수업
가상 미술관 체험하기
학습요점
호주의 학생과 실시간 화상 미팅을 통하여 영어문장을 익힌다
TPC와 웹검색을 통해 우리 마을 명소를 조사하고
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조사하고, 우리 학교에 도입하면 좋을 교육매체에 대해 그 이유와 함께 설명하시오.
1) 빅데이터를 활용한 맞춤형 학습 빅데이터 기반 맞춤형 학습은 학습자의 행동, 성향, 학습 이력, 반응 속도, 오류 패턴 등 방대한 데이터를 수집·분석하여
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조건 살펴보기 지도
3. 도서 선정의 기준
1) 내용면
2) 체제면
3) 기타
Ⅴ. 독서력신장(독서능력기르기)을 위한 자기주도적 학습
1. 자기 주도적 학습과 독서
2. 특성
1) 내발성
2) 자율성
3) 목표 달성 지향성
4) 가치 지향성
5) 유희성과
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학습
과 정
교수-학습 활동
유 의 점
시간
도
입
학습목표 확인
.충청북도에 대해서 학습한 내용을 쓰기를 통해 다른사람에게 전할 수 있다.
.형식적인 정확성보다는 내용의 효과적인 전달을 강조한다.
5\'
쓰기상황 점검
.필자의 입장, 예상독
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조성한다.
종합
정리 및 평가
정리하기
▣정리하기
학습지 평가
자신이 속한 조와 다른 조의 활동을 학습지에 평가해주세요.
배운 내용 정리하기
오늘 무엇에 대해 배웠나요?
오늘 수업을 통해 어떠한 생각을 하게 되었나요? 자신이 느낀
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조기발굴이 국가의 미래를 책임질 것으로 보이기 때문이다.
4. 교실수업이나 교사를 위한 교육심리학이 두드러지게 강조되고 있다. 메이어(Mayer. R.)의 말에 의하면 최근의 교육심리학 연구는 과거의 교육심리학 연구와는 달리 현실적인 학습
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습니다.
4′
● 조별로 만든 피라미드 책
◎ 학생들의 발표를 듣고 사건의 정리를 바탕으로 올바르게 판단했는지 여부를 잘 듣고, 타당성이 맞지 않으면 조언을 해준다.
문제 해결
소집단 학습
☞활동 3 노래 만들기
- 그러면 마지막으로 우리
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