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신분증명패인 호패를 항상 가지고 다녀야 한다.
7. 노비 여성의 출산 휴가는 90일, ( )도 출산 휴가 신청 가능 Ⅰ. 단원의 안내
1 대단원명
2 단원의 개관
3 단원의 목표
4 학습의 발전 계통
5 사회과 주제의 전개 계획
6 사회과 단
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성리학의 도입과 섭취, 한국 철학사 중, 한국철학회, 동명사
4. 이원명(1992), 고려 성리학 수용의 사상적 배경, 고려대박사학위논문
5. 유인희(1984), 퇴계·율곡 이전 조선성리학의 문제발전, 동방학지 42
6. 한국역사연구회(1992), 한국역사, 역사비
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조선의 시대상황과 사상의 흐름
2.서학.천주교의 도입
-18세기의 서학.천주교
-18세기의 서학.천주교
-서학.천주교의 성격, 영향
3. 동학의 등장
-동학의 사상적 측면
-동학의 전개 및 봉건정부의 대응
4. 농민들의 수용
5. 마치는 말
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제도가 시장경제의 성숙을 포용하지 못함에 따라 시장경제 곳곳에서 잘못된 부의 이동이 이루어져 오히려 농민 계층의 양극화 현상이 더욱 심해졌던 것이다. 이러한 사회적 모순을 극복하고 현 시대에서 되풀이 하지 않는다면 장기적으로 우
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권력 장악과 당의 ‘일원적 지도’ 체제 ? 16
2. 만주파의 당?군 장악과 당?군 일체화 ? 17
3. 사회주의대고조에서 「자력갱생」, 「국방?경제 병진」으로 ? 19
4. 공업부문에서 직업동맹 및 당사업체계의 전환 ? 20
5. 농촌당제도의 전환 ? 21
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미술사학
3-1. 고유섭의 생애와 시대적 배경
3-2. 고유섭과 그의 학문적 배경
3-3. 고유섭의 한국미론
4. 야나기와 고유섭의 미론의 비교
4-1. 고유섭의 한국 미론의 변화
4-2. 야나기와 고유섭의 미론의 연관성
5. 나오는 말
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제도가 시행됨에 따라 학문이 형식화되고, 창의성과 비판적 사고가 저해되는 경향이 나타났다. 이로 인해 단순한 암기 위주의 교육이 낳은 부작용이 심화되었으며, 이는 결국 사회의 전반적인 지식 수준을 제한했다. 따라서 고려 시대의 교육
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조선초기 사항이다.
118. ⑤
고려 시대에는 전시과와 관계가 없는 개인의 사유지가 광범위하게 존재하고 있었다.
119. ⑤
고려 시대 민간의 의례는 불교와 도교의 의식을 주로 따랐다.
120. ②
신라의 귀족은 선천적으로 결정되는 귀족 신분적
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신분질서의 개편정책
3. 문화부문
(1) 조계종 진흥정책
(2) 성리학의 수용정책
(3) 과학․기술정책
제 4절 행정주체
1. 무인정권
(1) 무신정권의 성립
(2) 무신정권기의 정치형태
(3) 무신정권기의 사회
(4) 무신정권기의
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조선일보사 “유신사무관과 군의 사회참여” <월간 조선>
김미나 2003. 한국행정학회 “공무원 특별채용제도의 경로의존적 변화”
<동북아시대의 정부역할>
박천오 2007 법문사 <정부관료제의 이해>
강인재 이달곤 외 1998 법문사 &
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