|
조선시대～통일신라)
1) 사회적 배경
2) 사상적 배경
3) 고대사회의 부조활동
★ 삼국시대 공통적으로 실시되었던 공공부조 사업
Ⅱ. 중세(고려시대～조선후기(1910))
1. 고려시대의 자선구제
2. 조선 시대의 자선구제
★ 향약, 계, 품앗
|
|
|
조선시대에는 매듭짜는 끈을 다회(多繪), 끈 만드는 것을 다회(多繪)친다고
했다. 다회의 명칭은 4사,8사,12사,16사,24사,36사라 했는데 이는 다회를 치는
데 소용되는 가닥수에 따른 것이다.
참고문헌
조선시대 규방공예의 조형미를 응용한 금속
|
|
|
. 개화기 및 일제 시대의 체육
ꊱ 근대 체육의 도입과 정립(▶표로 제시)
ꊲ 체육 교육의 내용
1. 일제 주도의 식민지 체육
2. 민족주의적 체육의 전개
3. 체육단체의 결성과 그 성격
4. 민족체육단체의 강제해산과 체육활동의 통제
|
|
|
, 의학, 건축, 교통 및 각종 기술, 기구 제조, 공예술이 성숙됐다. 삼국사기의 기록에 의하면, 영유왕 때 “봉역도(封域圖)” 라는 지도를 당나라에 보낸 기록이 남아있다.
1. 측량의 시초
2. 조선시대 이전 측량
3. 조선시대의 측량
|
|
|
농민 반란등의 소용돌이 속에서 새로운 근대사회로의 움직임이 나타남. 이러한 때에 일부 지식인들 사이에 새로운 반성이 일어났는데 이 시기는 성리학이 사회 전체를 지배하고 있던 때로 우주와 인간을 탐구하는 철학도 중요하고 삼강과
|
|
|
것도, 모두 인정 될 수 있는 나름의 한 문화일 뿐이라는 것이다.
우리나라가 조선시대 때 천민, 노예, 상인, 양반으로 신분을 나누듯이 인도 그 나라도 그 나라만의 신분제도가 아직 존재 할 뿐이고 그것이 무너지고 변화하는 데 시간이 걸릴
|
|
|
조선시대의 경우 상당히 이상적인 모습의 복지행정을 지니고 있다고 할 수 있다. 그 밖에도 마을에서 실시하는 복지제도도 존재했으며, 이는 현재 복지행정과 실천에 많은 영향을 주고 있다고 할 수 있다. 현대에 이르러 위와 같은 복지형태
|
|
|
신분차별도 없으며, 학비도 들지 않고 자치적으로 이루어지는 가장 민주적인 교육기관이라는 데 그 의의가 있다.
참고문헌 :
♣ 네이버 백과사전
♣ 구굴 백과사전
♣ 다음 카폐
♣ http://www.edumuseum.seoul.kr (서울교육사료관)
♣ http://home.cein.or.
|
|
|
시켜야 할 필요성에 따라 ‘기년아람’을 지어 동몽 초학 교과서로 사용하려 함.
- 이덕무의 고증학적 학문은 실학자들에게 영향을 주어 고증학풍 수립에 공헌 #고려시대의 교육사상가
#조선시대교육사상가
#실학자들의 교육사상
|
|
|
유지하기 위한 방법으로 효제·충순 등과 향촌 구성원의 교화 등을 강조
(1) 덕업상권 (2) 과실상규 (3) 예속상교 (4) 환난상휼 1. 시대적 배경 (근세 사회의 전개)
2. 법제
3. 구제제도
4. 구제기관
5. 의료구제
6. 인보상조제도
|
|
메뉴펼치기
