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2) 초등교육
(1) 서당
3) 중등교육
(1) 서원
(2) 향교
5, 관학과 사학으로 나누어 보는 조선시대 교육
1) 관학 : 성균관, 사학, 향교, 왕실교육, 잡과교육
2) 사학 : 서원, 서당
3) 과거제도
Ⅲ. 결론
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조선왕조실록 朝鮮王朝實錄」
2. 단행본
김영수,『세종의 국가경영』, 교재. 2006
정성의,『조선의 성풍속』, 가람기획. 1998
국사편찬위원회, 『혼인과 연애의 풍속도』, 두산동아. 2005 Ⅰ. 동성애의 정의와 사회적 인식
1. 동성애의 정의와
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조선왕조실록』
『한중록』
국립문화재연구소, 2007『국역 국혼정례』국학자료원
국립민속박물관, 1995『한국복식 이천년』
규장각한국학연구원 엮음, 2009『조선 국왕의 일생』글항아리
김문식 · 신병주, 2005 『조선 왕실 기록문화의 꽃 의궤
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벌어지고 있는 일과 비교해 보면, 역사는 반복된다는 어느 역사학자의 통찰력이 틀리지 않음을 이해하게 된다. 1.설민석의 조선왕조실록
2.설민석의 조선왕조실록
3.한권으로 읽는 조선왕조실록
4.조선왕조실톡. 1: 조선 패밀리의 탄생
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조선왕조실록은 왕실 중심의 서술방식과 명분론적 시각, 당론(黨論)에 의한 곡필(曲筆)의 문제 등이 한계로 지적될 수 있으나 조선시대의 정치경제사회문화 등 다방면에 걸친 역사적 사실을 망라하여 수록하고 있는, 세계적으로 귀중한 문화
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시대 음악사상』, 소명출판, 2009
홍기석, 「조선시대 왕들의 스포츠 = Sports of the Kings in Chosun Dynasty」, 국민대학교, 2006
조선왕조실록 태조, 정종, 태종, 세종, 성종실록 1.가벼움의 서막
2.가벼움과 무거움
1)고전에서 낭만까지
2)한
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조선시대 사람들은 어떻게 살았을까(1996), 청년사, 한국역사연구회
◇ 한복려·정길자(2003), 조선왕조 궁중음식, 사단법인 궁중음식연구원
◇ 황혜성(1998), 궁중음식, 궁중음식연구원 Ⅰ. 궁중음식
1. 궁중의 연회식
2. 궁중의 일상식
Ⅱ.
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왕권은 절대통치권의 무제한 권력을 의미하였다. 따라서 왕실의 권력을 표현하는 복식은 국가적인 차원에서 가장 중시되었다.
조선시대 궁중복식으로는 궁중가례복식, 궁중정재복식, 궁중책봉의례복식, 왕실능행복식 그리고 황제등극식
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왕릉의 조성과 왕실문화활동 등에 대한 기록이 그림으로 남아 있어 600여년의 생활상을 시각적으로 이해할 수 있는 귀중한 자료다.
의궤는 조선 건국 당시 태조 때부터 만들어지고 있었으며, 조선왕조실록에 많은 관련 기록이 전하나 현재 조
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조선은 입법권, 관리 임명권, 경찰권, 사법권 등을 일본의 권한으로 넘김
- 한일병합조약 발표(1910.8.29.) : 조선의 주권을 완전히 일본에게 박탈하는 내용
⇒ 1392년 태조 이성계가 세운 500여 년 동안 유지되어 온 조선왕조의 끝
- 한일병합조약
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