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관련하여 발전적인 모습이라고 생각한다.
참고문헌
『高麗史』
김수진, 1981,『高麗譯官考 : 麗元關係를 中心으로』, 東亞大學校 大學院
송춘영, 1988, 「高麗時代의 譯學敎育」『대구사학』35, 大丘史學會
송춘영, 1998, 『고려시대잡학교육연
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조선 후기 여성의 사회ㆍ경제적 지위
1) 혼인제도
2) 이혼과 재혼
3) 상속문제 및 족보기록
4) 호칭으로 본 여성의 지위
Ⅳ. 조선후기 여성의 일상 - 교훈서를 중심으로 살펴봄
1) 교훈서들을 통해 살펴본 조선시대
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시대 회화에 미친 영향」,동국대학교 석사논문 1983.
윤사순, 『한국의 성리학과 실학』, 삼인, 1998.
이허현, 「성호 이익의 문학론 연구」, 대구계명대학교 한문학과 대학원,1987.
조동일, 『한국 문학통사3』, 지식산업사, 2003.
지두환, 『조선시
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교육적 의미」,『교육종합연구』제10권 제2호.
김선화(2014),「조선시대 서울 한강 누정의 장소성에 관한 연구」,『상명대학교 일반대학원 환경자원학과 박사학위논문』.
이상민(2019),「충청북도 누정의 건축적 특성에 관한 연구」,『세명대학
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- 문화유산별 : 인물, 유교문화재, 고문서 전적, 금석문, 일화, 전설, 동족마을 1. 양반이 주인이던 ‘조선’시대
2. 양반 선비문화에 대한 재평가
3. 지역 유교문화의 문화사적 성격
4. 미래의 정신문화 자원 - 계승과 활용 문제
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교육의 이해, 삼지원
최상훈외 3명공저(2010), 역사교육의 내용과 방법, 책과함께
한국사특강편찬위원회(2007), 한국사특강, 서울대학교 출판부
【논문】
권기중(2007), 국사교과서의 조선시대사 사회사 서술과 개선방향-고등학교 국사교과서를
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Ⅶ. 개인정보보호감독기구의 권한
1. 모니터링 및 실태조사
2. 교육 및 홍보
3. 법률?지침의 제개정 및 제도 개선에 대한 의견제시 및 권고
4. 자율규제 지침 마련 및 가이드라인 권고
5. 사전프라이버시영향평가의 수행
참고문헌
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. 조선시대 실학 교육사상가 성호 이익
Ⅵ. 조선시대 실학 교육사상가 다산 정약용
1. 생애
2. 교육사상
Ⅶ. 조선시대 실학 교육사상가 담헌 홍대용
1. 사상적 근거
2. 교육목적
3. 교육내용
4. 교육방법
5. 교육제도 개혁론
참고문헌
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시대에 따라 어떻게 변화해왔는지를 알 수 있다. 조선시대의 다양한 정책들은 당시 사회의 요구를 반영한 결과로, 현대의 정책에도 여전히 그 영향을 미치고 있다. 특히 춘궁제도와 과부구제 정책은 여성을 위한 복지의 초석을 마련한 중요한
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교육사 연구의 필요성
1. 교육사의 개념 규정
2. 교육사 연구의 목적
3. 교육사 연구의 태도와 방법
4. 교육사의 연구 영역
제2절 한국 교육의 흐름
1. 원시시대의 교육
2. 삼국시대의 교육
3. 고려시대의 교육
4. 조선시대의 교육
제3절
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