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분류 및 특징
⑴ 언어발달장애
⑵ 단순언어장애
⑶ 조음음운장애
⑷ 실어증
⑸ 유창성장애
⑹ 음성장애
⑺특수한 장애에 의한 언어장애
3. 성인의 언어장애 - 309p 언어병리학개론
4. 언어장애의 평가(한국의 검사도구를 사용
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조작기(preoperational Stage, 2-7세) 12
③ 구체적 조작기(concrete operational stage, 7-12세) 12
④ 형식적 조작기(formal operational Stage, 12세 이후) 12
3. 성숙주의 이론, 구성주의 이론의 비교 13
(1) 유사점 13
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학습의 발달 주도
④.정신 발달에 핵심적 역할을 하는 언어
(2). 비고츠키(Vygotsky)의 교육론
(3). 피아제(Piaget) 이론의 기본개념
①.지능
②.도식
③.평형화
(4). 피아제(Piaget)의 심리발달 이론
①.감각운동기(sensorimotor period)
②.전조작기(p
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활동과 교사 주도적 활동 사이의 조절을 통해 유아는 점점 다양하게 질적인 인지구조의 발달 이룸.
- 프로그램 : -아동들이 선택하고, 또래 친구들과 놀이 하도록 돕는 환경을 중시한다.
-유아프로그램의 조건 : 1. 추상적인 사고과정의 기초가
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활동시간의 물리적 환경의 특성
1) 교실영역 배치
슬기반의 교실환경은 언어영역, 소꿉영역, 쌓기놀이영역, 수과학영역, 음률영역, 미술영역, 조작영역, 컴퓨터영역 등 흥미영역으로 구성되어 있었다. 22평의 교실은 8개의 흥미영역과 교사 컴
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조작될 수 있는 구체적 조작의 인지발달이 뒷받침되어야 한다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑
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조작될 수 있는 구체적 조작의 인지발달이 뒷받침되어야 한다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑
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놀이하기
발레복 입고 발레하기
뽐
차이코프스키의
“호두까기 인형”
소리나는 옷 디자인하기
빨래 널기
패션쇼 하기
현장학습
세탁기
실외활동
모형 풀장에서 수영하기
수/과학
친구들이 좋아하는 옷
조사하기
여러종류의 천 비교
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학습지
※ 시간의 흐름을 눈으로 확인하도록 하며 구체적 조작물을 이용하여 개념을 이미지화한다.
★ppt 자료
개념
익히기
활동3
■ \' 몇 시 몇 분\'을 \'몇 시 몇 분 전\'으로 나타내기
-짱구가 그림도 다 그리고 이제 졸린가봐요. 잠을 자는군
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: 자율감 대 수치심
3. 놀이기 : 주도성 대 죄의식
4. 학령기 : 근면성 대 열등감
5. 청소년기 : 동일시 대 역할혼란
6. 청년기 : 친밀감 대 고립감
7. 중년기 : 생산성 대 침체감
8. 성숙기, 노년기 : 자아통합감 대 절망감
* 참고문헌
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