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놀이치료로 좋아졌어요. 샘터.
Arris, A. J. 학습부진아와 자폐아의 치료. 박경숙 역. 샘터. 물리치료(Physical Therapy)
Ⅰ.물리치료의 정의
Ⅱ. 물리치료의 종류
Ⅲ. 물리치료사의 역할
작업치료(Occupational Therapy)
Ⅰ. 작업치료의 종류
Ⅱ.
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활동명
벼룩시장놀이
2. 활동목표
물건을 아끼는 마음을 안다.
물건을 종류별, 용도별로 분류한다.
1~10사이 숫자의 덧셈, 뺄셈을 한다.
물건을 사는 사람과 파는 사람의 역할을 이해한다.
돈의 필요성과 사용방법, 경제적인 소비방법을 배운
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놀이터 갔을 때 많이 뛰어 다니기도 하고, 조작 놀이도 자주 하기도 하여 대소근육이 잘 발달 되어져 있는 것을 볼 수 있다.
장난기가 심하고 때로는 과격한 행동으로 친구의 놀이를 방해한다. 친구를 존중하고 친구의 놀이를 방해하지 않고
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학습)의 목표
Ⅲ. 수학교육(수학학습)의 가치
Ⅳ. 수학교육(수학학습)과 GSP프로그램
Ⅴ. 수학교육(수학학습)과 놀이학습
Ⅵ. 수학교육(수학학습)과 교육방송
Ⅶ. 수학교육(수학학습)의 사례
1. 배경
2. 적용
3. 효과
Ⅷ. 수학교육(
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II. 스키너의 조작적 조건형성이론(조작적 조건화)
1. 스키너의 실험
2. 주요개념
1) 강화와 벌
2) 강화계획
III. 반두라의 사회학습이론
1. 관찰학습
2. 관찰학습의 과정
3. 자기조절
4. 자기효능감
5. 상호결정론
* 참고문헌
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POINT ④
·구체물④
·문제
카드④
(활동1)
묶음 나누어 보기
(활동2)
다트 놀이
(활동 3)
정리 및 심화
학습 활동
◐학습 규칙 안내
<활동 1>
구체물을 묶음으로 등분할 조작하기
.주어진 양 똑같이 나누는 방법 찾아 발표하기
.똑같이 나누
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놀이에서 규칙들을 가진 게임들을 포함한다. 상징적인 놀이는 표현의 형태로 고려될 수 있는데, 일단 유아들이 외부 세계를 포현할 수 있다면 유아들은 동화와조절의 과정을 사용하면서 그 안에서 요소들을 조작할 수 있다. 마지막으로는 유
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놀이 활동
-즐거운 식사시간.
매일 몇 번 씩 갖는 지속적인 식사 시간은 각종 반찬과 식기들의 이름을 가르쳐줄 수 있는 즐거운 언어놀이 시간. 맛있는 생선 냠냠. 물을 꿀꺽꿀꺽, 김이 모락모락 등등은 말을 익히는데 좋은 표현이 된다. 먹으
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놀이를 통한 다양한 프로그램의 학습은 아동의 전인적이고 자발적인 교육에 있어서 바람직한 효과를 가져다주며 아동을 이해하고 그들의 창의적인 성장을 촉진하기 위한 큰 잠재력을 지니고 있다고 할 수 있다.
Ⅴ. 조형활동에서의 교사의
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활동 (서울: 도서 출판 파란마음, 2008),
pp. 475.
- 송연숙안부금최애경최진원, 탐색 표현 감상의 유아 조형 활동 (서울: 정민사, 2005),
pp. 302.
- 지성애, 유아 놀이 지도 (서울: 정민사, 1996), pp. 434. Ⅰ. 조형영역의 이론적 배경
1. 조형영역의
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