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조도 필요할 것이라는 생각이 든다.
* 참고문헌 *
유아교육개론, 동문사, 김오남, 노명희, 윤은종 공저
유아교육과정, 문음사, 곽노의 외 17명
최신 유아교육개론, 21세기사, 오영희, 송영란, 강영식 공저 1. 1969년 이전의 유치원 교육과정
2.
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놀이나 활동에 즐거운 마음으로 참여하여 활동하며 각 영역에 골고루 흥미를 갖고 참여한다. 활동 참여시 주도적인 역할을 한다. 예술표현활동에 즐겁게 참여하고 자신의 감정이나 행동을 상황에 맞게 조절하는 편이며 신체의 다양한 움직임
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놀이나 활동에 즐거운 마음으로 참여하여 활동하며 각 영역에 골고루 흥미를 갖고 참여한다. 활동 참여시 주도적인 역할을 한다. 예술표현활동에 즐겁게 참여하고 자신의 감정이나 행동을 상황에 맞게 조절하는 편이며 신체의 다양한 움직임
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놀이에 몰입하는 특성이 강한 아동으로, 자신의 생각과 감정을 언어·동작·표현으로 창의적으로 드러내는 능력이 뛰어나다. 놀이와 활동 속에서 이야기 구조를 만들어내는 능력과 몰입도가 높으며, 언어적 표현도 감정과 상상을 풍부하게 포
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활동을 하면서 생각이 더 확장되어 다른 곡식에 대해 질문하고 탐색하려는 모습을 보인다.
2학기 종합발달평가
책임감이 강한 OO는 해야 할 일을 끝까지 완수해내며 만족감을 느낀다. 신중하면서도 조금은 소극적이었던 모습이 있었으나 OO는
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발휘하며 예술적 감각을 키우고 있다.
사회관계: ♥♥은 다른 아이들과의 관계를 중요하게 여기며 협동과 조화로운 상호작용을 발전시켜 나아가고 있다. 만 3세 1학기 관찰일지 (평가제,평가인증)
1. 유아관찰 (3월~8월)
2. 총평
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활동에 적극적으로 참여하며 명화의 다양한 모양과 색에 관심을 가진다.
자연탐구
퍼즐 판에 있는 그림자를 보며 놀잇감을 일대일 대응할 수 있다. 혼자 놀이할 때는 아무 말도 하지 않고 놀잇감에 집중하는 모습을 보인다. 교사가 상호작용
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놀이나 활동에 즐거운 마음으로 참여하며 각 영역에 골고루 흥미를 갖고 활동한다. 리듬악기에 호기심을 갖고 적극적으로 참여 하고 즐기며 그리기 활동에 더 관심을 갖고 참여한다. 여러 가지 다양한 방법으로 그림을 표현할 수 있으며 교사
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조형작업, 언어활동, 수과학활동 등 여러 가지 활동을 전개할 수 있으며 이런 다양한 활동을 통해 유아의 창의력과 표현력을 신장시킬 수 있다. 마지막으로 통합교육과 유아 개개인의 발달을 도울 뿐만 아니라 사회구성원으로서 필요한 능력
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표현 하였다.
2학기 총평
애교가 많고 웃음이 많은 귀염둥이 OO는 친구들에게도 인기가 많은 편이다. 또래 친구들과 함께 즐겁게 놀이하고, 질병 예방 수칙을 잘 실천하며 하루 일과에서 적당한 휴식을 취하면서 안전하게 활동하고 있다. 모든
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