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조심하세요.
♥ 1차, 2차, 3차별로 귀가한다.
평 가
♥ 달의 모양 변화에 따른 이름과 이유를 알았는가?
♥ 다양한 재료를 가지고 로케트를 만들었는가?
♥ 로케트가 되어 자유롭게 신체표현을 했는가?
♥ 달에 대해 관심을 가질 수 있었는가?&nbs
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비고츠키의 상호작용주의
3. 에릭슨의 인본주의
4. 인식론적․심리적․사회적 측면에서 통합교육과정의 의의
Ⅳ. 통합교육을 위한 교수․학습 원리
Ⅴ. ‘공룡’을 주제로 한 교육 계획안(활동 1～5 포함)
◎ 참고 문헌
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식에 미치는 영향, 서울교육대학교
임만규(1993), 시사자료를 이용한 문제해결학습이 자료처리능력발달에 미치는 영향, 한국교원대학교
이창주(2004), 시사자료 활용과 대화학습의 적용을 통한 도덕적 실천력 강화, 대구교육대학교 Ⅰ. 개
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조형 영역에서 꿀꿀이의 이야기를 그림으로 그려본다.
과학 영역에서 아이스크림을 직접 만들어보는 요리활동으로 확장한다.
역할 영역에서 병원놀이로 확장한다.
주의사항
영아들의 언어발달차로 인해 표현함에 있어 다소 차이가 있더라
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조학습)
Ⅳ. 미술과(미술교육) DBAE(학문기초미술교육)
1. DBAE란 무엇인가
2. DBAE의 기본 관점은 무엇인가
3. DBAE와 미술교육
Ⅴ. 미술과(미술교육) 표현중심학습
1. 표현 중심 학습의 개념
2. 표현 중심 학습의 단계
1) 표현 중심 학습 단계
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‘ 1998 용인 에버랜드 공룡 전시회 ’ 녹화 자료
- 녹음 테이프 : 아기 공룡 둘리
각종 효과음
- O . H . P : 공룡공원 O . H . P 필름자료 (극놀이를 경험해 볼 수 있다.!!!)
이와 같이 다양한 시청각기자재 활용을 경험가지기를 할 수 있다.
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활동은 아동들이 자연에 대한 이해를 높이고, 환경 보호의 중요성도 배우게 한다. 예를 들어, 나뭇잎, 돌, 빈 플라스틱 용기 등을 이용하여 창의적인 조형물을 만들면서, 아동들은 협력하여 작업하는 과정에서 사회적 기술도 향상시킬 수 있다
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형태와 크기, 규모를 결정하는 기본적인 요소로서 수직적인 성격을 띄고 있다.
실내 공간 중 사용자의 시선이 많이 머무는 곳으로 실내 분위기 형성에 가장 큰 영향을 미친다.
-벽의 기능
공간을 규정하는 수직적 요소이다.
독립된 공간으로
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엄마 얼굴 꾸미기
·내가 신던 양말로 인형 만들기
게임
·짝짓기 게임
·가라사대 게임
·특별한 입맞춤
·거울보기 놀이
애착
음률영역
·가족에 대한 새 노래 배우기 (동요-우리 집)
·내가 가장 좋아하는 음악을 듣고 신체표현하기
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식을 새롭게 변화 시켜줄 뿐 아니라 새로운 질서를 창조하게 해준다. 미술에 있어 창조는 상상의 기능이며 시대나 개인에 따라 다른 가변성을 지닌 주관적인 것이다. 개인의 자유로운 상상력 활동에 근간을 둔 미술교육은 아동의 사고를 자유
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