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표현지도
1. 기초 표현 요소의 단계적 지도
2. 기초 표현 요소의 구체적 활용
1) 집
2) 나무
3) 산
4) 꽃
5) 과일
6) 인물
3. 먹과 화선지의 특성을 통한 창의력 신장 활동
Ⅵ. 한국화교육(한국전통회화지도)의 용구사용지도
1. 용구 및 재료
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형성
- 유아교육기관에서 가정 통신문, 부모회, 관찰 등의 기회를 통해 부모에게 건강에 관한 정보 제공.
- 부모가 직접 아동의 활동에 참여할 수 있는 기회를 주는 것.
예) 건강에 관한 프로젝트, 현장 학습, 정기 신체검사 등의 보조 역할
[
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내용을 이해를 한다.
평 가
및
귀가지도
* 오늘 하루 일과를 회상해 보도록 한다.
* 가장 재미있었던 일, 기억에 남는 일, 기분 등을 이야기 나눈다.
* 인사노래
1)오늘 있었던
활동을 회상해 보고 평가할 수 있다.
2)바르게 인사
할 수 있다.
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붙여준다.
7.유아들이 조작하면서 동시를 1. 유아 수과학 교육의 중요성
2. 유아의 수과학 활동이 자발적이고, 자기 발견적인 과학 학습
3. 일상 생활 속에서 일어나는 다양한 사건들을 과학교육으로 연계
4. 결론 및 시사점
참고문헌
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환경구성의 중요성
3. 흥미영역을 어떻게 구성 할 것인지
1) 역할놀이 영역
2) 언어 영역
3) 책보기 영역
4) 수학, 조작놀이 영역
5) 과학 영역
6) 조형 영역
7) 컴퓨터 영역
8) 쌓기놀이 영역
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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표현하는 것으로 나타났다. 둘째, 대인관계에 융통성이 생겼고 자신의 감정을 조절할 줄 알았다. 앞으로의 과제는 가족들간의 대화와 사랑이 아이의변화에 크게 영향을 줄 것으로 본다.
참고문헌
케시A 말키오디, 미술치료, 조형교육, 2000
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조형 활동을 통해 소근육 발달을 돕는다.(건강생활)
․ 우리 동네에서 우리를 도와주시는 고마우신 분들을 안다.(사회생활)
․ 우체부 아저씨 노래를 즐겨 부른다.(표현생활)
․ 동화의 내용을 극놀이로 표현한다.(언어생활)
R
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표현하며 다른 언어 형태로 파악하고 나타내는 과정과 결과가 포함하는 언어교육의 목표 및 내용이 선정되어야 함
- 주간 언어활동 계획에 준하여 일일 언어활동계획을 함. 일일 언어활동 계획은 실제 모든 영역에서 자신이 활동 진행사항을
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표현하는 것을 즐깁니 다.
* 피아노, 마라카스 등 악기로 소리를 만드는 것을 좋아합니다.
* 종이 찢어 붙이기, 가위로 종이 자르기, 색칠하기 등 다양한 조형 활동에 집중하여 참여합니다.
* 마트가기, 병원놀이, 음식 만들기 등의 가작화놀이
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놀이는 유아들의 자율성과 주도성을 증진시키며 실외환경은 유아들에게 다양한 감각 경험을 제공하고 관찰의 기회와 또래와의 협력적인 활동을 증진시킨다.
실외놀이에서는 신체활동뿐 아니라 물과 모래놀이, 사회극놀이, 조형활동, 과학,
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