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정의를 실현할 때 가능함.
* 3영혼과 4주덕 (四主德) - <국가론>에서
목차 1. 그리스의 교육
2. 로마의 교육
3. 중세(5-15C)의 교육
4. 문예부흥기(15-16C)와 종교개혁기의 교육
5. 실학주의
6. 계몽주의 교육(18C)
7. 자연주의
8. 범애
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교육에서 활용 가능한 접근 방법으로 대화·토론법, 신문 활용법, 놀이 게임법, 체험 활동법, 영화 활용법, 문학 작품 활용법, 역할극, 조사 학습 등 다양한 방법을 통하여 학습 할 수 있는 방안을 연구하여 보았다. 즉 인지적·정의적·행동적
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교 2015
다문화복지론 윤구원, 김동진, 박인아 공동체 2013년
다문화 가족복지론 최현미, 이혜경, 신은주, 최승희, 김연희, 송성실 공저 양서원
다문화사회복지론 김범수 , 서은주, 손병돈, 정재훈, 조석연 양서원 목차
경제 4
서론
본론
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교육이 앞으로 나아가야 할 길
대안교육이 제도권 교육과 가장 다른 점이라고 한다면 학습주의를 지향한다는 점이다. 물론 생태주의나 공동체 지향 등 대안교육이 가지는 다른 특징들이 있지만, 학습주의는 교육방법론 자체의 근본적인 차이
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교 인문과학연구소, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 포스트모더니즘의 정의
2. 포스트모더니즘의 유형
3. 포스트모더니즘의 특징
4. 포스트모더니즘의 인간 이해
5. 포스트모더니즘의 문화적 특성
6. 포스트모더니즘의 사회적 특징
7. 근
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교육이념이라 한다.
2)사회교육의 유형, 내용, 방법
가. 유형
①사회교육을 실시운영하는 주체기관의 성격에 따른 분류
학교중심의 사회교육
독자적인 사회교육기관
문화시설중심의 사회교육
공공기관과 산업체의 사회교육
종교기관의 사회
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교육이념이라 한다.
2)사회교육의 유형, 내용, 방법
가. 유형
①사회교육을 실시운영하는 주체기관의 성격에 따른 분류
학교중심의 사회교육
독자적인 사회교육기관
문화시설중심의 사회교육
공공기관과 산업체의 사회교육
종교기관의 사회
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. 그러므로 다이아몬드 소비를 1케럿 증가시킬 때의 한계 효용은 아주 높다. 이런 이론에 의해 다이아몬드는 가격이 높고 물가격은 낮게 마련이다 1.역설(수학적)
2.쌍둥이역설
3.역설(문학)
4.러셀의 역설(逆說)
5.스미스(Adam Smith)의 역설
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문학, 역사, 언론, 출판, 교육, 종교, 예술 등 각 분야에서 전개한 민족문화수호운동을 전시하고 있으며, 사회운동실에서는 여성, 소년, 노동자, 농민, 청년, 학생 등 각 계층의 항일운동을 전시하고 있다. 사회문화운동은 대외적으로는 민족문
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교통, 原始公社의 경제발전, 사유제계급의 발생 및 原始公社의 해체, 원시사유와 원시종교, 과학기술의 萌芽, 원시예술” 등의 항목을 두고 각각 해당되는 한자의 기원과 관계된 문화적 내용을 서술하고 있다.
李玲璞 臧克和 劉志基(1997)는 古
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