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발달이론
a. 프로이드(Sigmund Freud, 1856-1939)의 정신 분석이론
b. 에릭슨(Erik Erikson 1902-1994)의 정신분석 발달이론
c. 피아제(Jean Piaget 1896-1980)의 인지발달 이론
d. Ronald Goldman의 종교적사고 발달단계
e. Fowler의 신앙6단계
참고 자료
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교육을 실시하지 못하고 있는 것인가 하는 생각도 들면서 나는 자녀를 낳으면 태어났을 때부터 아니 태어나기 전부터도 기독교교육을 하고 싶다. 그래서 더욱더 하나님을 삶속에서 만나고 교육과 종교를 분리시키지 않고 싶다. 그리고 유대
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신앙
1. 성기암(性器巖) 개인 치성
2. 줄다리기 이종철 外,『性, 숭배와 금기의 문화』, 대원사, 1997, 210~219쪽.
3. 여성들의 집단 놀이
■ 성(性)과 종교
불교와 유교에 의해서 한국 사회에서 영향 받은 성(性)의 모습
1. 설화
① <달래나보지>
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교화, 지역사회개발, 지역공동체 문화운동.
3. 직장공동체 : 원불교 직업윤리, 노동관, 노사문제,
4. 국가공동체 : 원불교적 국가관 정치관 경제관 교육관 사회관 복지관
5. 인류공동체 : 정치 U.N, 경제 W.T.O, 종교 U.R. 평화관(삼동윤리)
셋째 소외
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을 통해 종교의 다양화도 가속화되어지고 있다. 역사적으로 우리의 전통 종교는 무교 이외에는 없으며, 헌재 전통이라 여기는 불교, 도교, 유교 또한 외래에서 전래된 종교였다. 마찬가지로 기독교 또한 시간이 지나면 우리의 전통 종교로 인
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불교 사회복지
근대에 이어 현대의 불교계는 국제적인 원조나 자선단체들에 의한 사회사업을 앞세운 서구 종교에 대응할 만한 체계를 갖추지 못하였을 뿐만 아니라, 이와 더불어 유입되기 시작한 서구의 사회사업이론이나 실천방법론은 전
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교수는 말하기를, 원불교의 實際 지향의 정신은 유학 중에도 실리 실용 실효 실증을 추구하는 實際 지향의 의지로서 성리학의 實學 차원마저 넘어서던 후기실학의 정신과 같은 것이라고 하였다. 현실 중시의 종교성을 원불교는 이처럼 유교
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원불교학회, 1998
박상권, 정산사상의 현대적 조명: 제1편 근대사상과 정산종사 불법연구회창건사를 통해 본 신순철, 일본의 식민지 종교정책과 불법연구회의 대응, 원광대학교 원불교사상연구원, 1994정산의 역사의식, 원광대학교 원불교사상
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교와 무속
1). 무교의 원형으로서의 고대신앙 의례
2). 무교의 전개와 그 역사적 개관
3). 무속의 현황
2. 무교와 외래종교와 교섭관계
1). 불교와의 교섭과 혼합
2) 유교와의 교섭과 혼합
3) 도교와의 교섭과 혼합
3. 종교
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종교가 일본인의 문화 속에 녹아있음
ex)일상생활 -> 불교
크리스마스 -> 기독교
장례문화 -> 불교
• 신도(神道)
- 일본에서 발생
- 일본인들의 정신생활의 기반이 되어온 민족신앙
- 신도에 근거한
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