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조직 프락시스의 개념을 도출하게 될 것이다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 비판이론의 학문적 전개와 발전
1. 헤겔의 역사관
2. 맑스와 베버의 접근법
3. 프랑크푸르트 학파의 이론가들
Ⅲ. 비판이론적 분석의 공공조직연구에의 적용
Ⅳ. 결 론
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연구에까지 관심을 가진 사람이 있다는 것을 지적해 두고자 한다.
⑤아날학파는 포괄적인 사회변화에 대한 이론이 결여되어 있다. 사실 아날학파는 앙샹레짐에서 근대사회에로 변화하는 과정을 잘 설명하지 못하고 있다. 그 이유를 그들의
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이론은 복잡한 역사를 지니지만, 그 구조는 개별 학자들이 미친 영향, 국가별 전통의 발달 및 전통 간의 상호작용, 새롭게 떠오른 관심의 초점, 인류학 안팎의 새로운 사상, 20~30년 마다 등장하는 거대한 시각 등을 통해 알아볼 수 있었다. 그러
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이론과의 차이점
3) 종류 - 분류, 유형, 분할, 결합, 함수모형
3. 이론의 구축
1)『교사와 학생간의 상호작용』을 통해 살펴본 이론구축의 3단계
2) 연구의 8단계과정
4. 이론의 검증과 수정
1) 경험적 검증
2) 이론적 검증 (직접, 간
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연구사. ● Ronald L. Akers, (1996), Criminological Theories- Introduction and Evaulation(2nd ed.), Routledge / 민수홍ㆍ박기석ㆍ박강우ㆍ기광도ㆍ전영실 역, 『범죄학 이론』, 도서출판 지산, 2000 Ⅰ- 서론 …………………………………… ①
1.성의 상품화 …
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학파(호르크하이머와 아도르노)의 비판과 푸코의 비판을 기술하고, 이러한 비판에 대한 본인의 생각을 밝히시오.
1. 18세기 계몽주의
2. 계몽주의에 대한 호르크하이머와 아도르노의 입장
1) 프랑크푸르트학파의 비판이론
2) 계몽의 변증법
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연구. 서울: 교문사
- 정현숙(2005). 결혼완전정복. 서울: 신정
- 정현숙(2002). 새로운 가족관의 전망과 방향. 한국의 예절 * 가족생활교육의 기초 이론
Ⅰ. 생태학적이론
Ⅱ. 체계론적 관점
Ⅲ. 발달론적 관점
Ⅳ. 여성학적 관점
* 참
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소수의 지배계급에 의해 강력한 지배의 수단으로 활용됨 Ⅰ. 저항이론(Resistant theory)
2. P. Freire의 실천교육학
3. 비판이론(Critical theory)
요약: 비판이론(Frankfurt학파, Neo-Marxist)
1. 비판이론의 개요
2. 도구적 이성
3. 비판의 요점
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theory
자아의 internal working model와 다른 within-애착 관계의 발달이 "dialogic"이나 "narrative"자아에 새로운 접근으로 연결하는데, 실재성의 사회적 구조에서 흥미를 가지는 이론의 관점을 가지고 애착이론의 정신건강관점을 조정하는 것이 연구되어
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행정론 1급 시험 대비 나눔의 집 1. 합리 - 합법적 모델 :
2. 인간관계론
3. 개연성 이론(상황이론)
4. 정치경제(political economy) 이론
5. 제도이론(institutional theory)
6. 마르크스주의와 비판이론
7. 사회복지조직의 이해
참고문헌
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