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이론, 한길사, 2003.
존 모나한/피터 저스트 지음 김경안 옮김, 인류학이란 무엇인가, 동문선, 2006.
한국문화인류학회, 처음 만나는 문화인류학, 일조각, 2003. 들어가며
1. 인류학 내의 일반적인 시각
2. 인류학의 태동
3. 진화주의
1) 단선
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인류학이 나가야 할 방향에 대해서 논하고 있다. 실제로 실생활 속에서 적용되는 인류학 이론들도 보여 주고 있다.
▶회사에 간 인류학도(데이비드 매커씨 . 도나 칼슨)
일반적으로 인류학을 좋아하는 사람들이 많지만 자신의 미래 진로 때문
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이론적 근거, 『인문학 연구』, 강원대학교 인문학연구소, Vol.18.
이문웅 (1991), 폭력범죄의 문화인류학적 배경, 『한국의 폭력문화와 폭력성범죄』, 제 4회 한국 형사정책연구원 세미나자료.
이재창 (1992), 『자기성장과 인간관계』, 서울: 한
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이론」, 한길사, 2003
최인학 저, 「문화인류학」, 새문사, 1986 1. 인류학 소개
2. 연구방법
3. 인류학의 기본적 관점
1) 문화 상대주의
2) 종합적 관점
3) 비교론적 관점
4. 인류학의 발달 과정
5. 인류학의 이론들
1) 진화주의
2) 전파
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인류학적 시각과 지식은 인종주의나 자민족중심주의,지역고립주의와 폐쇄주의를 극복하고 모든사람 들이 더불어 사는 세계를 건설하는 철학적기반과 수단을 제공한다. 제 1장 인류학의 개요
제 2장 인류학의 발달
제 3장 문화의 개념
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제도의 발전방향”, 보훈학의 개념정립과 발전방향 학술세미나발표논문집, 한국보훈학회, 2002
한상복이문웅김광억, 문화인류학개론 서울: 서울대학교출판부, 1986 제1장 서 론
제2장 보훈문화에 대한 이론적 배경
제1절 보훈문화의
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제에 대한 교회의 입장으로부터 이단이 생겨난다는 것이다. 다섯째는 정치적 입장 차이에 의해 이단으로 몰리는 예이다. 여섯째는 민족성과 문화적 성향과 관련해 문화인류학적 이유에 의해 이단으로 몰리는 경우이다. 마지막은 이단 지도자
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제도공간의 질적연구 방법론. 서울 : 교육과학사.
조창현(1990). 지방자치의 이론과 실제. 서울 : 동아일보사.
진동섭 외(2003). 재외동포 교육 활성화 방안 연구. 교육인적자원부.
최병모(2001). 제 7차 사회과 교육과정의 특징과 주요 쟁점. 교과교
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제 1 장 서 론 1
제 1 절 문제제기 1
제 2 절 연구목적 및 연구문제 6
제 2 장 아동의 인권 8
제 1 절 아동의 인권 10
제 3 장 이론적 배경 12
제 1 절 아동 성폭력 정의 12
제 2 절 아동의 지각능력 13
Ⅰ. 시각 14
Ⅱ. 청각 14
Ⅲ. 후각 15
Ⅳ. 미
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일반적 현황 및 사례
1. 우리나라 장애아동 등록현황 및 교육 복지현황
2. 우리나라 장애아동 통합교육 경험사례
Ⅳ. 장애아동 교육복지의 문제점 분석 및 개선방안
1. 장애아동 교육복지의 문제점
2. 장애아동 교육복지의 개선방안
Ⅴ.
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제적인 시각과 다양한 문화를 체험하고 이해하는 기회를 가지고 싶습니다. 서양사학전공을 통해 유럽, 미국 등 서양 국가의 역사와 문화를 학습하고, 국제 교류 프로그램이나 국제 학회 참여를 통해 다양한 문화와 인류학적인 시각을 습득하
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제 108
? 통계분석 학술이론에 대한 지식검증 기출문제 113
기초 이론과 개념: 113
회귀 분석 및 모델링: 114
가설 검정과 추론: 115
데이터 분석 및 시각화: 115
빅데이터와 기계 학습: 116
실험 계획법 117
비모수 통계 117
빅데이터와 머신러닝
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일반적인 질문 87
나. 학문적 관심사 및 경험 87
다. 예술적 및 문화적 견해 88
라. 창의성 및 비판적 사고 89
마. 교육 및 연구 계획 89
바. 커뮤니케이션 및 협업 89
사. 국제적 시각 및 다양성 90
아. 실무적 기술 및 응용 90
자. 예술사 및 이론
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(사회학과 전공)
1분 자기소개서 (철학과 전공)
1분 자기소개서 (문헌정보학과 전공)
1분 자기소개서 (문화인류학과 전공)
1분 자기소개서 (자유전공학부 전공)
1분 자기소개서 (경제학과 전공)
1분 자기소개서 (소비자학과 전공)
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인류학 등의 인문학 수업을 위주로 들었습니다.
그 외에 법 관련 수업과 경제수업, 무역수업을 들으며 전공이 채워주지 못했던 부분의 지식을 쌓았습니다. 사회를 살아가기 위해 알아야 할 기본적인 상식을 넘어, 이를 직무에 효율적으로 적
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