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사와 철학, (서울;동문사, 1993).
안인희, 교육 고전의 이해, (서울; 이화여자대학교 출판부, 1983), p.130.
오인탁 편, 기독교 교육사, (서울; 도서출판 교육목회, 1994)
-----, J. A. Comenius의 범교육(Pampaedia)이론, (신학사상, 제 29집, 1980, 여름)
이숙종, 코
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20여 편에 이르는 논문에 담아 꾸준한 연구를 했다는 점에서 높이 평가받고 있다. 오지호(1905-1982) 연보
오지호의 생애와 시대적 배경
오지호의 회화관
1. 순수회화론
2. 데포르메
작품 세계
1기
2기
3기
4기
미술사적 평가
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새로쓴 현대 북한의 이해, 역사비평사, 2000
- 마르크스, 공산당 선언, 마르크스 · 엥겔스 저작선, 1988 * 주체사상과 ‘수령 영도 체계’
Ⅰ. 주체사상의 체계화 과정
Ⅱ. ‘혁명적 수령론’
Ⅲ. ‘사회정치적 생명체론’
* 참고문헌
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철학적인 생각과 가치문제 등을 이해하기 시작한다. 타인의 사고과정을 이해하고, 다른 사람들은 문제를 어떻게 보고, 어떻게 생각할까 등의 문제에도 관심을 갖게 된다.
3. 결론
피아제의 인지발달 이론은 교육의 많은 부분에서 활용되고 있
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기원(Origin of Species, 1859)'
진화론적 사고: 유기체의 성장과 발달은 보다 단순한 형태로부터 보다 복잡한 형태로 이루어짐
인간발달이 어떻게 이루어지는가에 대한 유용한 정보 제공
2) 진화론
(1) 종의 발달과 적응에 관한 이론
현대의 동물행
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사
김종운(2013). 상담심리학의 이론과 실제 상담과 복지 서비스를 위한. 동문사
김영진(2003). 심리학 역사 속에서의 상담이론. 교육과학사
노안영(2011). 상담심리(삶의 지혜를 위한). 학지사
Rosemary A. Thompson 저 / 김춘경 역(2007). 상담기법. 학지사
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사고나 행동이 동기화된다는 사실을 밝혀 주었다.
② 담대하고 통찰력 있는 탐구를 통하여 최초의 체계적인 성격 이론과 최 초의 효과적인 심리 치료의 기술을 개발해 내었다.
③ 성격의 발달에 있어서 유아기의 중요성을 강조한 프로이드
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론
1. 한국민주주의 및 정치발전의 저해요소
1) 외형적 정치문화적 저해요소
(1) 유교적 전통의 정치문화
(2) 일본제국주의 식민의식의 잔재
(3) 남북분단의 특수성
(4) 개발독재 정권의 권위주의적 군사정치문화
(5) 지역주의 폐단
2. 실
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철학, 예술 분야에서의 카오스 ……………………………… 13
3.3. 사회과학에서의 카오스 ………………………………………… 15
4. 결 론 …………………………………………………… 16
참 고 문 헌 ……………………………………………
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사망론(School is dead)
사. Illich의 탈 학교사회(Deschooling Society)
아. Silberman의 학급위기론(Crisis in the Classroom)
Ⅵ. 교육사회학의 사상가
1. Comte
①사회학의 창시자 ②사회유기체설을 강조
③교육기능 이론 제시 ④교육목적 : 도덕적 인간양성
자유
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