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기 위하여 피아노 건반을 두드리는 연습을
매일하는 것과 마찬가지로 시민의식 형성을 위한 정치교육에서도 행
위를 통한 학습이 매우 중요하다는 사실을 인식해야 한다.
또한 대부분의 정치이론도 알고 보면 정치적 실체를 면밀히 관
찰한
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생각한다.
4. 참고문헌
유병열, 도덕교육론, 양서원, 2004.
나이절 워버턴, 최희봉 역, 철학의 주요문제에 대한 논쟁, 간디서원, 2003.
조요한, 아리스토텔레스의 철학, 경문사, 1997. 1. 이론의 개관
2. 나의 사례
3. 교실내의 적용
4. 참고문헌
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사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인격교육의 개념
Ⅲ. 인격교육의 형성
Ⅳ. 청소년 인격교육의 목표
Ⅴ. 청소년의 올바른 인격형성을 위한 실천 지도 사례
1. 가정과 학교의 연계 지도 사례
2. 기본생활 습관 실천 지도
1) 교실 출입 지도
2) 복도
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철학사상개설, 형설출판사, 1975
황준연, 조선시대 유교윤리의 전개, 한국정신문화연구원 편, 한국인의 윤리관, 성남 : 한국정신문화연구원, 1983
Max Weber, 이상률 역, 유교와 도교, 문예출판사, 1990 Ⅰ. 유교윤리의 정의
Ⅱ. 유교윤리의 기능
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사람들, 2001.
김영숙, 충무공 이순신 연구, 경희대 박사논문, 1993.
김형모, 이순신 실천사항의 행정철학적 함의에 관한 연구, 단국대 박사논문, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 커뮤니케이션 과정에서 ‘듣기’가 중요한 이유는 무엇인가? 자
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기순(1996). 정치커뮤니케이션원론. 서울: 법문사
- 최정호 외(1995). 정보화사회와 우리. 서울. 소화
- 이수윤(1995). 정치철학. 서울: 법문사
- 김병렬 외(1985). 사회과교육. 서울: 한국방송통신대
- 김대환 외(1997). 참여민주주의와 한국사회. 서울:
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사, 2001
-손대현 외, ‘리조트의 철학’, 백산출판사, 1997 Ⅰ. 테마파크의 개요
1. 테마파크의 개념
2. 테마파크의 주제
3. 테마파크의 역사적 배경
Ⅱ. 기업으로서 테마파크
1. 테마파크의 사업적 특성
2. 테마파크의 구성요소
1) 테
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사하
는 증거라고 판단할 수 있다.
* 참고문헌
- 이동신, 박기순(1996). 정치커뮤니케이션원론. 서울: 법문사
- 최정호 외(1995). 정보화사회와 우리. 서울. 소화
- 이수윤(1995). 정치철학. 서울: 법문사
- 김병렬 외(1985). 사회과교육. 서울: 한국방송
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기독교유아교육론. 교육과학사
2. 이효선(2001). 루돌프 슈타이너의 교육예술론. 경서대학교 석사학위논문
3. 김용근(2002). 걱정되는 발도르프 교육. 민들레
4. 김희태, 곽노의, 박혜리(2010). 유아교육 철학 및 교육사. 한국방송통신대 학교출판부
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이론에 기초하여 통합적 교육을 강조한다면 레지오 에밀리아 접근법에서는 유아들 간의 사회 인지적 갈등을 통한 문제해결에 초점을 두는 구성주의 나아가 사회적 구성주의 학습원리에 토대를 두고 있다.
(3) 학습 내용의 구조적 차원
프로젝
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