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사회체계이론과 사회분야이론에 그 기반을 두고 있다. 상호작용모델은 사회목표모델과 치료목표모델의 조합된 형태로 문제해결을 위한 상호 원조체계 개발에 초점을 둔다. 이 모델의 특징은 치료의 목적이나 사회변화의 목표를 사전에 설정
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기에 자본주의가 싹틀 수 없었다는 것.
모순 - 자본주의적 현상으로 종교를 규명하여 이를 상관 관계적 요인으로 ‘만들어낸다’는 점이다.
중국의 “유교종교론”
≪ 사 진 ≫
임계유
유교를 기독교와 동일한 종교로 봄
한
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철학사>, 민음사, 1984
·에드워드 콘즈, <인도불교사상사>, 안성두·주민황 역, 민족사, 1988
·이재창, <불교경전개설>, 동국대 역경원 ,1982
·테오도르 스체르바츠키, <소승불교개론>, 권오민 역, 경서원, 1985 Ⅰ. 서론 : 초기 불
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철학적 인간학 입문. 철학과 현실사.
피종호(2004). 몸의 위기. 까치.
윤태일(2004). 여성의 날씬한 몸에 관한 미디어 담론 분석. 한국언론학보.
이수안(2008). 소비문화산업의 몸 이미지와 젠더화된 응시. 한·독사회과학논총.
권영숙(2008). 여성의
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사회계약론
3. 결론
Ⅱ. 로크의 사회계약론
1. 로크의 자연상태에 대한 사상 - 인간관
2. 사회계약론
3. 결론
Ⅲ. 루소의 사회계약론
1. 사회계약론
2. 결론
Ⅳ. 홉스, 로크, 루소의 사회계약론 비교
1. 사회계약론의 철학
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사고, 기억 또는 동기 부여없이 자동으로 발생하는 정신적 과정이다. 이에 대한 개념은 오스트리아의 신경학자이자 정신분석학의 창시자인 프로이트에 의해 대중화되었다. 정신분석학 이론에서 무의식적인 행동은 꿈이나 농담을 통해 직접
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기본적인 가정에서는 관료제이론이나 과학적 관리론과 같다고 볼 수 있다.
인간을 보는 시각이 인간자체가 목적이 되는 인도주의적 견해를 갖고 있기에 사회복지의 철학과 이념이 부합되어 직원의 조직에 대한 태도와 동료와의 관계가 직접
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대 초에 서서히 대두하기 시작하였는데,
이는 산업사회이론이라는 사회학이론의 하위이론으로 정립되었다. 소로킨(P. Sorokin), 틴버겐(J. Tinbergen), 그리고 벨(D. Bell), 풋남(Robert D. putnam) 등이 대표적인 이론가인데, 그들은 정치분석 위주의 전체
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사상이 아닌가 하는 생각도 들었다.
<참고문헌>
교육의 철학적 이해 - 박준영 저. 경성대학교 출판부 교육사상가연구 - Dewey에 대해서
<목 차>
Ⅰ. Dewey의 생애
Ⅱ. Dewey의 교육목적론
1. 교육목적의 설정 기준
2. 민주주의 사회
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사들의 총단결 책동 중국 혁명지사와의 연합을 제기.
1917년(31세)
국내외 동포에게 대동단결 선언서를 작성, 인도하고 장차 만국평화회의에 출석할 준비로 한국독립의 역사적인 「주권불멸론」, 「주권민유론」, 「최고기관창조의 필요론」
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