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행동으로 인해, 혹은 과도하게 위축된 행동으로 인한 고통을 감내해야 하는 것이 현실이다.
ADHD는 또한 12세에서 20세 사이에 완치된다고 알려져 있지만, 더러는 과잉행동 증상은 호전되나 집중력 저하와 충동조절 문제가 지속되는 경향이 있
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장애를 초래하기도 하고 심한 경우
사망에 이르게 된다.
○ 정신적 손상
- 지적 및 인지기능이 손상되고, 발달지연과 중추신경계의 장애를 갖는다.
이들은 과잉 행동, 충동조절 능력의 저하와 또래관계의 이상, 정신병리 등으로
청소년 비행을
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장애의 사례와 개념 및 진단기준
1) 반사회성 성격장애의 사례
2) 반사회성 성격장애의 개념
3) 반사회성 성격장애의 진단기준(DSM-IV)
2. 반사회성 성격장애의 임상적 특징
1) 행동양상
2) 대인관계
3) 인지양식
4) 정서표현
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장애가 있는 아동들은 주의력결핍증, 학습장애가 흔히 동반되기 때문에 학습적인 면에 있어서도 주의를 기울여야 한다. 1:1의 상황에서는 집중력이 호전될 수 있기 때문에 부모들이 곁에서 지켜보면 호전될 수도 있다.
10) 운동을 규칙적으로
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행동과 사회환경 최순남 1997
인간행동과 사회환경 이인정, 최해경 2000
행동 치료사 연수자료 - 정서행동장애아동의 행동지도 2001
Ⅰ. 정신역동 이론 주요내용과 개념정리
Ⅱ. 인지발달이론 : 피아제의 인지이론 주요내용과 개념정리
Ⅲ. 학
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행동과 사회환경 최순남 1997
인간행동과 사회환경 이인정, 최해경 2000
행동 치료사 연수자료 - 정서행동장애아동의 행동지도 2001
Ⅰ. 정신역동 이론 주요내용과 개념정리
Ⅱ. 인지발달이론 : 피아제의 인지이론 주요내용과 개념정리
Ⅲ. 학
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장애…………………………………………………(7)
‣ 의식혼돈
‣ 의식혼탁
‣ 섬망
‣ 몽롱
‣ 혼미와 혼수
6.주의력 장애 ……………………………………………(7)
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행동적 치료에서 바라본 중재 프로그램
공격적 아이들의 특성
① 공격적 자극과 환경적 단서에 주의를 두는 특성
② 적대적인 성향
③ 문제해결력이 결핍된 특성
④ 품행 장애, 반향성 장애, 주의-결핍 과잉행동성 장애
인지-행동적 치료 전
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주의력 결핍 과잉행동 아동의 문제행동 간소에 미치는 효과
<< 게임 놀이 치료 프로그램>>
회기
성취목표
게임명
1
자기인식 및 타인인식
이게 나야!
2
이완 및 신뢰감 형성
성냥개비 떼어내기
3
가라사대게임
4
주의 집중
타트게임
5
모
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행동이 증가할 것이다.
<참고자료>
강위영, 공마리아. (1998). 주의력결핍 아동의 교육프로그램. 대구대출판사.
김황용. 초등학교 고립아동의 대인행동 향상을 위한 비디오 테이프-자기관찰 기법의 사용.
한국정서 학습 장애아 교육학회 홈
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