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8장 집중을 못하고 산만한 청소년 치료 -주의력 결핍 및 과잉 행동장애(ADHD)- 1.ADHD의 개념이해 ┗━━━━━━━━━━─────────   주의력 결핍 및 과잉행동장애란 아동 또는 청소년이 지속적으로 주의력이 부족
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과격, 좌절을 견디는 능력이 약함. 학업부진. 낮은 자존감, 반항장애, 품행장애로 발전될 가능성. 1.ADHD 개념의 이해 특정상태 1)ADHD 증상 2) ADHD의 유병율 3) ADHD의 진단 4 )ADHD의 원인 5) ADHD의 치료 6) 결론 ADHD 의 긍정적 전환
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활동을 증가시켜 쓸데없는 행동을 줄이고, 아동이 가지고 있는 증상을 점차 줄여나가는 방법이다. 1. 개념 및 정의 2. 역사 3. 진단기준 4. 역학 5. 원인 6. 임상적 특징 7. 발달단계에 따라 보이는 아이의 문제 8. 진단과정 9. 치료방법
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ADHD는 치료될 수 있다. <참고문헌> 주의력 결핍 및 과잉행동 장애 (신현균 김진숙 저) 아동기 행동장애 (Rita Wicks-Nelson & Allen C. Israel 공저) 주의력 결핍 과잉운동 장애 (조수철 저) Ⅰ. 사례로 보는 주의 장애 사례1) 사례2) ⅰ. 주요문제
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장애 ⑴ 읽기장애 ⑵ 산술장애 ⑶ 표현성 쓰기장애 3. 의사소통장애 ⑴ 표현성 언어장애 ⑵ 수용성-표현성 혼합 언어장애 ⑶ 음성 장애 ⑷ 말 더듬기 4. 주의력 결핍 과잉 행동 장애 ⑴ ADHD 유형 ⑵ ADHD 원인 ⑶
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주의력결핍 과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애를 중심으로 서술하였다. II. 본 론 1. 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD) 1) 개념 주의력 결핍 및 과잉행동장애는 부주의한 행동, 과잉된 행동, 그리고 충동적 행동이 동일한 다른 연령의 아동
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ADHD 아동의 부주의와 과잉행동/충동성에 미치는 효과. 전북대학교 대학원 심리학과. 석사학위논문. 박민선(2008). 주의력결핍 과잉행동장애의 하위유형별 학습동기 특성과 동기유발소재. 이화여자대학교 대학원 소비자인간발달학과. 박사학위
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ADHD의 근본적, 근원적 치료에는 한계가 있다. 참고문헌 송명익, 한국아동청소년 심리 상담 센터 Barlkley, R.A(1981). Hyperactive children: A handbook for diagnosis and treatment. N.Y; Guilford Press 1. 주의력 결핍 과잉행동장애 (ADHD)의 원인 2. 주의력 결핍 과잉
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주의력 결핍장애아동의 치료’, 「소아ㆍ청소년정신의학」, Vol.1 No.1, pp77-88, 1990. 이영미, ADHD 아동의 통합놀이치료 효과, 숙명여자대학교 대학원, 박사학윈논문, 2002. 조윤정, 주의력 결핍 과잉행동장애 아동의 사회ㆍ정서적 특성에 관한 연구
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ADHD는유전인가요? http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=2100315&cid=51003&categoryId=51020 뉴스자료: 이슬기 소장이 밝히는 엄마가 ADHD 아동에게 해줄 수 있는 다섯 가지 대처 방안 http://www.etnews.com/20160509000332 주의력 결핍/과잉행동장애 (ADHD) 주의력결핍/
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